如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是梯形,AD∥BC,且AD=BC,AB⊥AC,AB=AC=2,PA⊥平面ABCD,且E是BC中點(diǎn),四面體P-BCA的體積為
(I)求異面直線AE與PC所成角的余弦值;
(Ⅱ)求點(diǎn)D到平面PBA的距離;
(Ⅲ)棱PC上是否存在點(diǎn)F,使DF⊥AC?若存在,求的值;若不存在,說明理由.

【答案】分析:(I)以AB為x軸,以AC為y軸,以AP為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,由題設(shè)知,,由此能求出異面直線AE與PC所成角的余弦值.
(Ⅱ)由底面ABCD是梯形,AD∥BC,且AD=BC,AB⊥AC,AB=AC=2,知,故,由平面PBA的法向量,能求出點(diǎn)D到平面PBA的距離.
(Ⅲ)設(shè)棱PC上是存在點(diǎn)F,使DF⊥AC時(shí)=t,由,知,由此能導(dǎo)出棱PC上是存在點(diǎn)F,使DF⊥AC,此時(shí)=3.
解答:解:(I)以AB為x軸,以AC為y軸,以AP為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,
∵四棱錐P-ABCD中,AB=AC=2,PA⊥平面ABCD,E是BC中點(diǎn),
∴E(1,1,0),C(0,2,0),
∵四面體P-BCA的體積為,
,∴AP=4,∴P(0,0,4),
,
設(shè)異面直線AE與PC所成角為α,
則cosα=|cos<,>|=||=||=
(Ⅱ)∵底面ABCD是梯形,AD∥BC,且AD=BC,AB⊥AC,AB=AC=2,
,=
,∴,
∵平面PBA的法向量,
∴點(diǎn)D到平面PBA的距離d===
(Ⅲ)設(shè)棱PC上是存在點(diǎn)F,使DF⊥AC時(shí)=t,
,∴,
=()+(0,2t,-4t)=(),
,,
∴0+4t-3+0=0,t=,
=3.
故棱PC上是存在點(diǎn)F,使DF⊥AC,此時(shí)=3.
點(diǎn)評(píng):本題考查異面直線所成角的余弦值的求法,點(diǎn)到平面的距離的計(jì)算,探索線段上點(diǎn)的存在性.綜合性強(qiáng),難度大,有一定的探索性,是高考的重點(diǎn).解題時(shí)要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答,注意向量法的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,
E是PC的中點(diǎn).求證:
(Ⅰ)CD⊥AE;
(Ⅱ)PD⊥平面ABE.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,AB=AD=2CD=2,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,且△PAD為等腰直角三角形,∠APD=90°,M為AP的中點(diǎn).
(1)求證:AD⊥PB;
(2)求三棱錐P-MBD的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD的底面ABCD是矩形,AB=2,BC=
2
,且側(cè)面PAB是正三角形,平面PAB⊥平面ABCD.
(1)求證:PD⊥AC;
(2)在棱PA上是否存在一點(diǎn)E,使得二面角E-BD-A的大小為45°,若存在,試求
AE
AP
的值,若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥底面ABCD,且PA=AB=1,AD=
3
,點(diǎn)F是PB中點(diǎn).
(Ⅰ)若E為BC中點(diǎn),證明:EF∥平面PAC;
(Ⅱ)若E是BC邊上任一點(diǎn),證明:PE⊥AF;
(Ⅲ)若BE=
3
3
,求直線PA與平面PDE所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD,PA⊥平面ABCD,ABCD是直角梯形,DA⊥AB,CB⊥AB,PA=2AD=BC=2,AB=2
2
,設(shè)PC與AD的夾角為θ.
(1)求點(diǎn)A到平面PBD的距離;
(2)求θ的大小;當(dāng)平面ABCD內(nèi)有一個(gè)動(dòng)點(diǎn)Q始終滿足PQ與AD的夾角為θ,求動(dòng)點(diǎn)Q的軌跡方程.

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