(1)已知|數(shù)學(xué)公式|=2,|數(shù)學(xué)公式|=3,數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式的夾角為120°,求(2數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式)•(數(shù)學(xué)公式+3數(shù)學(xué)公式).
(2)已知向量數(shù)學(xué)公式=(1,1),數(shù)學(xué)公式=(2,x),若數(shù)學(xué)公式與4數(shù)學(xué)公式平行,求實數(shù)x的值.

解:(1)因為||=2,||=3,的夾角為120°
所以(2-)•(+3)=2+5-3
=2×22-5×2×3×cos120°-3×32
=-4.
(2)因為=(1,1),=(2,x),
=(3,1+x),=(6,4x-2).
與4平行
∴3×(4x-2)-(1+x)×2=0解得 x=
故所求實數(shù)x的值為
分析:(1)先把(2-)•(+3)展開為2+5-3,再把已知條件直接代入計算即可;
(2)先求出與4的坐標,再利用向量平行對應(yīng)的結(jié)論a1b2-a2b1=0即可求得關(guān)于實數(shù)x的等式,解方程即可求實數(shù)x的值.
點評:本題第二問主要考查平面向量共線(平行)的坐標表示.向量的平行問題與垂直問題是重要的知識點,在高考題中常常出現(xiàn),常與向量的模、向量的坐標表示等聯(lián)系在一起,要特別注意垂直與平行的區(qū)別.若=(a1,a2),=(b1,b2),則?a1a2+b1b2=0,?a1b2-a2b1=0.
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π
2
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5
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,請考慮以下問題:
(1)已知2∈A,求出A中其它所有元素;
(2)自己設(shè)計一個實數(shù)屬于A,再求出A中其它所有元素;
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π
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<x<0
,sinx+cosx=
1
5
,求cosx-sinx的值.
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(2)設(shè)x<y<0,試比較(x2+y2)(x-y)與(x2-y2)(x+y)的大。

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