【題目】已知A(x1 , y1),B(x2 , y2)是函數(shù)f(x)= 的圖象上的任意兩點(diǎn)(可以重合),點(diǎn)M在直線x= 上,且 = .
(1)求x1+x2的值及y1+y2的值;
(2)已知S1=0,當(dāng)n≥2時,Sn=f( )+f( )+f( )+…+f( ),求Sn .
【答案】
(1)解:∵點(diǎn)M在直線x= 上,設(shè)M .
又 = ,即 = , = ,
∴x1+x2=1.
①當(dāng)x1= 時,x2= ,y1+y2=f(x1)+f(x2)=﹣1﹣1=﹣2;
②當(dāng)x1≠ 時,x2≠ .
y1+y2= + = = = =﹣2.
綜合①②得,y1+y2=﹣2.
(2)解:由(1)知,當(dāng)x1+x2=1.y1+y2=﹣2.
∴ + =﹣2,k=1,2,3,…,n﹣1.)
n≥2時,Sn=f +f +…+f ,①
∴Sn= + +…+ ,②
①+②得,2Sn=﹣2(n﹣1),則Sn=1﹣n.
當(dāng)n=1時,S1=0滿足Sn=1﹣n.
∴Sn=1﹣n.
【解析】(1)點(diǎn)M在直線x= 上,設(shè)M .又 = ,利用坐標(biāo)運(yùn)算x1+x2=1.①當(dāng)x1= 時,x2= ,y1+y2=f(x1)+f(x2);②當(dāng)x1≠ 時,x2≠ .y1+y2= + 化簡即可得出.(2)由(1)知,當(dāng)x1+x2=1.y1+y2=﹣2.可得 + =﹣2,k=1,2,3,…,n﹣1.即可得出.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在棱長為1的正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,點(diǎn)E是棱AB上的動點(diǎn).
(1)求證:DA1⊥ED1;
(2)若直線DA1與平面CED1成角為45°,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}是公比不為1的等比數(shù)列,a1=1,且a1 , a3 , a2成等差數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項;
(2)若數(shù)列{an}的前n項和為Sn , 試求Sn的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}的前n項和為Sn , 且Sn=2an﹣2(n∈N*),數(shù)列{bn}滿足b1=1,且點(diǎn)P(bn , bn+1)(n∈N*)在直線y=x+2上.
(1)求數(shù)列{an}、{bn}的通項公式;
(2)求數(shù)列{anbn}的前n項和Dn;
(3)設(shè)cn=ansin2 ,求數(shù)列{cn}的前2n項和T2n .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)A,B為曲線C:y=上兩點(diǎn),A與B的橫坐標(biāo)之和為4.
(1)求直線AB的斜率;
(2)設(shè)M為曲線C上一點(diǎn),C在M處的切線與直線AB平行,且AMBM,求直線AB的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在下列四個正方體中,A,B為正方體的兩個頂點(diǎn),M,N,Q為所在棱的中點(diǎn),則在這四個正方體中,直接AB與平面MNQ不平行的是
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,圓形紙片的圓心為O,半徑為5 cm,該紙片上的等邊三角形ABC的中心為O。D、E、F為圓O上的點(diǎn),△DBC,△ECA,△FAB分別是以BC,CA,AB為底邊的等腰三角形。沿虛線剪開后,分別以BC,CA,AB為折痕折起△DBC,△ECA,△FAB,使得D、E、F重合,得到三棱錐。當(dāng)△ABC的邊長變化時,所得三棱錐體積(單位:cm3)的最大值為_______。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,曲線y=x2+mx–2與x軸交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,1).當(dāng)m變化時,解答下列問題:
(1)能否出現(xiàn)AC⊥BC的情況?說明理由;
(2)證明過A,B,C三點(diǎn)的圓在y軸上截得的弦長為定值.
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