如圖,四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,側(cè)棱AA1⊥底面ABCD,AB∥DC,AB⊥AD,AD=CD=1,AA1=AB=2,E為棱AA1的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:B1C1⊥CE;
(Ⅱ)求二面角B1-CE-C1的正弦值.
考點(diǎn):與二面角有關(guān)的立體幾何綜合題
專題:
分析:(Ⅰ)以點(diǎn)A為原點(diǎn),AD為x軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能證明B1C1⊥CE.
(Ⅱ)求出平面CC1E的法向量和平面B1CE的法向量,利用向量法能求出二面角B1-CE-C1的正弦值.
解答: (Ⅰ)以點(diǎn)A為原點(diǎn),AD為x軸,建立空間直角坐標(biāo)系,
則B1(0,2,2),C1(1,2,1),C(1,0,1),E(0,1,0),
B1C1
=(1,0,-1),
CE
=(-1,1,-1)
,
B1C1
CE
=0
,∴B1C1⊥CE.
(Ⅱ)由題設(shè)知B1C1⊥平面CC1E,
∴平面CC1E的法向量
B1C1
=(1,0,-1)
,
設(shè)平面B1CE的法向量
n
=(x,y,z)
,
n
CE
=-x+y-z=0
n
B1C
=x-2y-z=0
,
令z=-1,則
n
=(3,2,-1)
,
設(shè)二面角B1-CE-C1的平面角為α,
則cosα=cos<
B1C1
,
n
>=
2
7
,
∴sinα=
21
7

∴二面角B1-CE-C1的正弦值為
21
7
點(diǎn)評:本題考查異面直線垂直的證明,考查二面角的正弦值的求法,解題時要認(rèn)真審題,注意向量法的合理運(yùn)用.
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直線y-x+1=0的傾斜角為α,y軸上的截距為k,則( 。
A、α=135°,k=1
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C、α=45°,k=-1
D、α=135°,k=-1

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圓x2+y2-2x+2y=0的圓心坐標(biāo)為(  )
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C、(-1,-1)
D、(1,1)

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3
,延長CE交AB于點(diǎn)F,證明DC∥AB.

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數(shù)列{an}滿足a1=-13,
1
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-
2
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-
1
an+1
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(2)求數(shù)列{
Sn
n
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設(shè)a,b∈R,若M=
a0
-1b
所定義的線性變換把直線l:2x+y-1=0變換成另一直線l′:x+y-3=0,求a,b的值.

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(1)求選出的3人均是男生的概率;
(2)求選出的3人中有男生也有女生的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=-3x2+3,定義數(shù)列{an}滿足a1=3,且an>0,an+1=
-3f(an)+9

(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項公式;
(Ⅱ)若bn=
1
an
,數(shù)列{bn}的前n項和為Sn,求證:Sn
1
2

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某小學(xué)四年級男同學(xué)有45名,女同學(xué)有30名,老師按照分層抽樣的方法組建了一個5人的課外興趣小組.
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(Ⅱ)經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí)、討論,這個興趣小組決定選出兩名同學(xué)做某項實驗,方法是先從小組里選出1名同學(xué)做實驗,該同學(xué)做完后,再從小組內(nèi)剩下的同學(xué)中選一名同學(xué)做實驗,求選出的兩名同學(xué)中恰有一名女同學(xué)的概率.

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