分析 若對于給定的實數a(a≥2),存在實數b,?x1,x2∈[1,2],都有不等式|f(x1)-f(x2)|≤1恒成立,即x∈[1,2]時,函數最值的差不超過1,結合二次函數的圖象分類討論,可得答案.
解答 解:當x∈[1,2]時,f(x)=x|x-a|+b=-x2+ax+b,
其圖象是開口朝下,且以直線x=$\frac{a}{2}$為對稱軸的拋物線,
若?x1,x2∈[1,2],都有不等式|f(x1)-f(x2)|≤1恒成立,
即x∈[1,2]時,函數最值的差不超過1,
(1)當$\frac{a}{2}$≥2,即a≥4時,
∴f(x)在[1,2]上為增函數,
f(x)max=f(2)=-4+2a+b,
f(x)min=f(1)=-1+a+b,
由(-4+2a+b)-(-1+a+b)≤1得:a≤4;
∴a=4
(2)當$\frac{3}{2}$≤$\frac{a}{2}$<2,即3≤a<4時,
∴f(x)在[1,$\frac{a}{2}$]上為增函數,在[$\frac{a}{2}$,2]上為減函數,
f(x)max=f($\frac{a}{2}$)=$\frac{{a}^{2}}{4}$+b,
f(x)min=f(1)=-1+a+b,
由($\frac{{a}^{2}}{4}$+b)-(-1+a+b)≤1得:0≤a≤4;
∴3≤a<4
(3)當1<$\frac{a}{2}$<$\frac{3}{2}$,即2<a<3時,
∴f(x)在[1,$\frac{a}{2}$]上為增函數,在[$\frac{a}{2}$,2]上為減函數,
f(x)max=f($\frac{a}{2}$)=$\frac{{a}^{2}}{4}$+b,
f(x)min=f(2)=-4+2a+b,
由($\frac{{a}^{2}}{4}$+b)-(-4+2a+b)≤1得:2≤a≤6;
∴2<a<3,
均上可得:2<a≤4.
點評 此題是個難題,考查函數的性質及其應用,考查判斷函數的單調性,并根據函數的單調性解函數值不等式,體現了轉化的思想,在轉化過程中又注重了分類討論的數學思想方法,題目的難度大,綜合性強.
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{5}$ | B. | 1+$\sqrt{2}$ | C. | 2$\sqrt{5}$ | D. | 2+$\sqrt{2}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 命題“若x2-3x+2=0,則 x=1”的逆否命題為:“若x≠1,則x2-3x+2≠0”. | |
B. | “x=1”是“x2-3x+2=0”的充分必要條件. | |
C. | 命題p:“?x∈R,sinx+cosx≤$\sqrt{2}$”是真命題 | |
D. | 若¬(p∧q)為真命題,則p、q至少有一個為假命題. |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com