已知是等比數(shù)列的前項(xiàng)和,,,成等差數(shù)列,且.

(Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

(Ⅱ)是否存在正整數(shù),使得?若存在,求出符合條件的所有的集合;若不存在,說明理由.


【答案】(Ⅰ)設(shè)數(shù)列的公比為,則,. 由題意得

  即                   

解得   

故數(shù)列的通項(xiàng)公式為.                               

(Ⅱ)由(Ⅰ)有 .                         

若存在,使得,則,即         

當(dāng)為偶數(shù)時(shí),, 上式不成立;

當(dāng)為奇數(shù)時(shí),,即,則.

綜上,存在符合條件的正整數(shù),且所有這樣的n的集合為.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


關(guān)于的不等式)的解集為,且,則  (   )

A.       B.          C.      D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


要得到的圖像, 需要將函數(shù)的圖像(   )

A.向左平移個(gè)單位        B.向右平移個(gè)單位

C.向右平移個(gè)單位         D.向左平移個(gè)單位

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


等比數(shù)列的前項(xiàng)和為,已知,,則    

(A)          (B)         (C)                  (D)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知等差數(shù)列的公差,前項(xiàng)和為.

(1)若成等比數(shù)列,求;

(2)若,求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知樣本數(shù)據(jù)1,2,4,3,5,下列說法不正確的是         (      )

A、平均數(shù)是3    B、中位數(shù)是4     C、極差是4   D、方差是2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


閱讀如下程序框圖,如果輸出,那么空白的判斷框中應(yīng)填人的條件是 (   )

A.S<8?          B.S<12?      C.S<14?        D.S<16?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知f(x)=x2pxq.

(1)求證:f(1)-2f(2)+f(3)=2;

(2)求證:|f(1)|、|f(2)|、|f(3)|中至少有一個(gè)不小于.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


曲線y=x2-lnx上任意一點(diǎn)P到直線y=x-2的距離的最小值是               (    )

A.  1        B.             C.  2            D.  

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案