甲乙丙丁四位同學(xué)各自對兩變量的線性相關(guān)性進(jìn)行分析，并用回歸分析方法得到相關(guān)系數(shù)與殘差平方和，如右表則哪位同學(xué)的試驗(yàn)結(jié)果體現(xiàn)兩變量更強(qiáng)的線性相關(guān)性（   ）
 
甲
乙
丙
丁










 
A 甲            B 乙          C 丙          D 丁
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分12分）在調(diào)查的名上網(wǎng)的學(xué)生中有名學(xué)生睡眠不好,名不上網(wǎng)的學(xué)生中有名學(xué)生睡眠不好,利用獨(dú)立性檢驗(yàn)的方法來判斷是否能以的把握認(rèn)為“上網(wǎng)和睡眠是否有關(guān)系”.
附：；
參考數(shù)據(jù)






















，.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分10分）
從甲、乙兩名學(xué)生中選拔一人參加射箭比賽，為此需要對他們的射箭水平進(jìn)行測試．現(xiàn)這兩名學(xué)生在相同條件下各射箭7次，命中的環(huán)數(shù)如下：
甲
10
8
6
9
7
6
10
乙
10
9
8
6
7
8
8
（1）計(jì)算甲、乙兩人射箭命中環(huán)數(shù)的平均數(shù)和方差；
（2）比較兩個(gè)人的成績，然后決定選擇哪名學(xué)生參加射箭比賽．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

甲、乙兩位學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn).現(xiàn)分別從他們在培訓(xùn)期間參加的若干次預(yù)賽成績中隨機(jī)抽取8次，記錄如下：
甲    82    81    79    78    95    88    93    84
乙    92    95    80    75    83    80    90    85
（Ⅰ）用莖葉圖表示這兩組數(shù)據(jù)；若將頻率視為概率，對甲學(xué)生在培訓(xùn)后參加的一次數(shù)學(xué)競賽成績進(jìn)行預(yù)測，求甲的成績高于80分的概率；
（Ⅱ）現(xiàn)要從中選派一人參加數(shù)學(xué)競賽，從統(tǒng)計(jì)學(xué)的角度（在平均數(shù)、方差或標(biāo)準(zhǔn)差中選兩個(gè)）考慮，你認(rèn)為選派哪位學(xué)生參加合適？請說明理由

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列兩個(gè)變量之間的關(guān)系是相關(guān)關(guān)系的是
A．勻速直線運(yùn)動中時(shí)間與位移的關(guān)系B．學(xué)生的成績和體重
C．路上酒后駕駛的人數(shù)和交通事故發(fā)生的多少D．水的體積和重量

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

一次試驗(yàn)中，當(dāng)變量取值分別為時(shí)，變量的值依次為，則與 之間的回歸曲線方程為（ ）
A．B．C．D．.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某研究小組在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中獲得一組數(shù)據(jù)，將其整理得到如圖所示的散點(diǎn)圖，下列函數(shù)中，最能近似刻畫y與t之間關(guān)系的是（   ）
A．
B．
C．
D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

刻畫數(shù)據(jù)的離散程度的度量，下列說法正確的是
（1） 應(yīng)充分利用所得的數(shù)據(jù)，以便提供更確切的信息；可以用多個(gè)數(shù)值來刻畫數(shù)據(jù)的離散程度；對于不同的數(shù)據(jù)集,其離散程度大時(shí)，該數(shù)值應(yīng)越小。
A．(1)和(3)B．(2)和(3)C．(1)和(2)D．都正確

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知回歸方程為的估計(jì)值是      。

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同步練習(xí)冊答案