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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
設(shè):方程有兩個(gè)不相等的實(shí)根;:曲線:表示的是焦點(diǎn)在軸上的橢圓。若“”是假命題,求實(shí)數(shù)m的取值范圍
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
若a<b<c,則函數(shù)f(x)=(x-a)(x-b)+(x-b)(x-c)+(x-c)(x-a)的兩個(gè)零點(diǎn)分別位于下列哪個(gè)區(qū)間________.(填序號(hào))
①(a,b)和(b,c)內(nèi)
②(-∞,a)和(a,b)內(nèi)
③(b,c)和(c,+∞)內(nèi)
④(-∞,a)和(c,+∞)內(nèi)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知f(x)=logax(a>0且a≠1),如果對(duì)于任意的x∈[,2]都有|f(x)|≤1成立,則a的取值范圍是________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知函數(shù)f(x)=x-log3x,若實(shí)數(shù)x0是方程f(x)=0的解,且0<x1<x0,則f(x1)與0的大小關(guān)系為________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
將函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位,再將圖象上每一點(diǎn)的
橫坐標(biāo)縮短到原來的倍(縱坐標(biāo)不變),所得圖象關(guān)于直線對(duì)稱,則的最小
正值為
A. B. C. D.
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