已知曲線C是到點和到直線距離相等的點的軌跡,l是過點Q(-1,0)的直線,M是C上(不在l上)的動點;A、B在l上,MA⊥l,MB⊥x軸(如圖).
(Ⅰ)求曲線C的方程;
(Ⅱ)求出直線l的方程,使得為常數(shù).

【答案】分析:(I)設(shè)N(x,y)為C上的點,進而可表示出|NP|,根據(jù)N到直線的距離和|NP|進而可得曲線C的方程.
(II)先設(shè),直線l:y=kx+k,進而可得B點坐標,再分別表示出|QB|,|QM|,|MA|,最后根據(jù)|QA|2=|QM|2-|AM|2求得k.
解答:解:(I)設(shè)N(x,y)為C上的點,則,
N到直線的距離為
由題設(shè)得,
化簡,得曲線C的方程為

(II)設(shè),直線l:y=kx+k,則B(x,kx+k),從而
在Rt△QMA中,因為=,
所以
,

當k=2時,,
從而所求直線l方程為2x-y+2=0.
點評:本題主要考查求曲線軌跡方程,兩條直線的位置關(guān)系等基礎(chǔ)知識,考查解析幾何的基本思想方法和綜合解題能力.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知曲線C是到點和到直線距離相等的點的軌跡,l是過點Q(-1,0)的直線,MC上(不在l上)的動點;A、Bl上,

軸(如圖)。

       (Ⅰ)求曲線C的方程;

(Ⅱ)求出直線l的方程,使得為常數(shù)。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

()(本題15分)已知曲線C是到點和到直線

距離相等的點的軌跡,l是過點Q(-1,0)的直線,

MC上(不在l上)的動點;A、Bl上,

軸(如圖)。

    (Ⅰ)求曲線C的方程;

(Ⅱ)求出直線l的方程,使得為常數(shù)。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年福建省龍巖一中高三(上)第三次月考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知曲線C是到點和到直線距離相等的點的軌跡,l是過點Q(-1,0)的直線,M是C上(不在l上)的動點;A、B在l上,MA⊥l,MB⊥x軸(如圖).
(Ⅰ)求曲線C的方程;
(Ⅱ)求出直線l的方程,使得為常數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2008年浙江省高考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知曲線C是到點和到直線距離相等的點的軌跡,l是過點Q(-1,0)的直線,M是C上(不在l上)的動點;A、B在l上,MA⊥l,MB⊥x軸(如圖).
(Ⅰ)求曲線C的方程;
(Ⅱ)求出直線l的方程,使得為常數(shù).

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