已知全集UR,集合M{x|x22x≤0},則UM(  )

A{x|0≤x≤2} B{x|2≤x≤0}

C{x|x≤0,或x>2} D{x|x<0,或x>2}

 

D

【解析】M{x|x22x≤0}{x|0≤x≤2},

UM{x|x<0,或x>2}

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪復(fù)習(xí)體系通關(guān)訓(xùn)練倒數(shù)第7天練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

將正整數(shù)排成下表:

則數(shù)表中的數(shù)字2014出現(xiàn)在(  )

A.第44行第78 B.第45行第78

C.第44行第77 D.第45行第77

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪復(fù)習(xí)體系通關(guān)訓(xùn)練倒數(shù)第4天練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

遼寧某大學(xué)對(duì)參加全運(yùn)會(huì)的志愿者實(shí)施社會(huì)教育實(shí)踐學(xué)分考核,因該批志愿者表現(xiàn)良好,該大學(xué)決定考核只有合格和優(yōu)秀兩個(gè)等次,若某志愿者考核為合格,授予0.5個(gè)學(xué)分;考核為優(yōu)秀,授予1個(gè)學(xué)分,假設(shè)該校志愿者甲、乙、丙考核為優(yōu)秀的概率分別為、,他們考核所得的等次相互獨(dú)立.

(1)求在這次考核中,志愿者甲、乙、丙三人中至少有一名考核為優(yōu)秀的概率;

(2)記在這次考核中甲、乙、丙三名志愿者所得學(xué)分之和為隨機(jī)變量X,求隨機(jī)變量X的分布列.

(3)X的數(shù)學(xué)期望.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪復(fù)習(xí)體系通關(guān)訓(xùn)練倒數(shù)第3天練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

變量xy滿足則目標(biāo)函數(shù)z2xy的最小值為________

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪復(fù)習(xí)體系通關(guān)訓(xùn)練倒數(shù)第3天練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

函數(shù)y的圖象大致是(  )

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪復(fù)習(xí)體系通關(guān)訓(xùn)練倒數(shù)第10天練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)命題的說(shuō)法正確的是(  )

A.命題x21,則x1”的否命題為:x21,則x1”

Bx=-1”x25x60”的必要不充分條件

C.命題?xR,使得:x2x1<0”的否定是:?xR,均有x2x1<0”

D.命題xy,則sin xsin y的逆否命題為真命題

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪復(fù)習(xí)體系通關(guān)訓(xùn)練倒數(shù)第10天練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

命題存在一個(gè)無(wú)理數(shù),它的平方是有理數(shù)的否定是(  )

A.任意一個(gè)有理數(shù),它的平方是有理數(shù)

B.任意一個(gè)無(wú)理數(shù),它的平方不是有理數(shù)

C.存在一個(gè)有理數(shù),它的平方是有理數(shù)

D.存在一個(gè)無(wú)理數(shù),它的平方不是有理數(shù)

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪復(fù)習(xí)體系通關(guān)訓(xùn)練3-x6練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

在等差數(shù)列{an}中,Sn為其前n項(xiàng)和,若a1=-3,S5S10,則當(dāng)Sn取最小值時(shí)n的值為(  )

A5 B7 C8 D78

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪復(fù)習(xí)體系通關(guān)訓(xùn)練3-x1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

cos ,則cos (  )

A.- B.- C. D.

 

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