9、定義：如圖中的①、②、③、④分別對應(yīng)著運算A*B、B*C、C*D、D*A．那么圖甲對應(yīng)的運算是
B*D
．”
分析：本題考察的是歸納推理的應(yīng)用，方法是根據(jù)已知圖象與運算的關(guān)系，進(jìn)行必要的分析歸納，找出規(guī)律，猜想未知的圖象與運算的關(guān)系．
解答：解：通過觀察可知：
A表示“-”，
B表示“□”，
C表示“|”，
D表示“○”，
那么圖甲對應(yīng)的運算是：B*D，
故答案是B*D．
點評：本題主要考查了歸納推理，解決該類題的一般步驟是：通過觀察給出的規(guī)律性發(fā)現(xiàn)運算特點；從已知的相同特點中推出一個明確表達(dá)的一般性命題，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖中的算法語句定義了一個函數(shù)．
（1）求函數(shù)解析式；
（2）求證函數(shù)在區(qū)間（-∞，0]上是減函數(shù)；
（3）求函數(shù)值y＞0時x的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2013屆江西省高二第二學(xué)期第一次月考理科數(shù)學(xué) 題型：選擇題

、定義A*B ,B*C,C*D,D*B  分別對應(yīng)如圖中的圖形

那么如下圖中的圖形，

可以表示A*D,A*C的分別是（ ）

A.(1),(2)       B.(2),(3)     C.(2),(4)    D.(1),(4)

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省海安縣高二（上）期末數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：填空題

定義：如圖中的①、②、③、④分別對應(yīng)著運算A*B、B*C、C*D、D*A．那么圖甲對應(yīng)的運算是    ．”

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省海安縣高二（上）期末數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：填空題

定義：如圖中的①、②、③、④分別對應(yīng)著運算A*B、B*C、C*D、D*A．那么圖甲對應(yīng)的運算是    ．”

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