10．設(shè)A，B為兩個(gè)非空集合，定義A⊕B={（a，b）|a∈A，b∈B}，若A={1，2，3}，B={2，3，4}，則A⊕B中的元素個(gè)數(shù)為 （　�。�
A．3B．7C．9D．12

分析 由題意直接寫出A⊕B中的元素得答案．

解答 解：由定義A⊕B={（a，b）|a∈A，b∈B}，且A={1，2，3}，B={2，3，4}，
得A⊕B={（1，2），（1，3），（1，4），（2，2），（2，3），（2，3），（3，2），（3，3），（3，4）}，
∴A⊕B中的元素個(gè)數(shù)為9個(gè)．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查元素與集合關(guān)系的判斷，關(guān)鍵是對(duì)題意的理解，是基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．若函數(shù)f（x）=x2-4x+5-c恰好有兩個(gè)不相等的零點(diǎn)x1，x2，且1≤x1＜x2≤5，則x1+x2=4，c的取值范圍為（1，2]．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．已知集合A={x|x2-x-6＞0}，B={x|x2+mx+n≤0}且A∪B=R，A∩B=（3，4]，求|x2-mx-n|≤8的解集．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．判斷下列函數(shù)的奇偶性：
（1）f（x）=x${\;}^{\frac{2}{3}}$+x${\;}^{-\frac{2}{3}}$；
（2）f（x）=$\sqrt{{x}^{2}-1}$•$\sqrt{1-{x}^{2}}$；
（3）f（x）=$\sqrt{x}$+$\frac{1}{x}$．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．求證：?m∈R，使得數(shù)列{nm}是等差數(shù)列，并求出所有m的值．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．定義在[-1，1]上的奇函數(shù)f（x），當(dāng)-1≤x＜0時(shí)，f（x）=-$\frac{81}{4x+1}$．
（I）求f（x）在[-1，1]上解析式；
（Ⅱ）判斷f（x）在（0，1]上的單調(diào)性，并給予證明．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．王英計(jì)劃在一周五天內(nèi)安排三天進(jìn)行技能操作訓(xùn)練，其中周一、周四兩天中至少要安排一天，則不同的安排方法共有（　�。�
A．9種B．12種C．16種D．20種

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．已知函數(shù)f（x）=sinωx+cosωx，若對(duì)任意實(shí)數(shù)x，存在實(shí)數(shù)x0，使得f（x0）≤f（x）≤f（x0+2016）成立，則ω的最小值為（　　）
A．$\frac{1}{1008}$B．$\frac{π}{1008}$C．$\frac{1}{2016}$D．$\frac{π}{2016}$

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．函數(shù)y=$\sqrt{{（\frac{1}{3}）}^{x}-27}$的定義域?yàn)閧x|x≤-3}．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案