【題目】若函數(shù)f(x)= 為奇函數(shù),則a= , f(g(﹣2))=

【答案】0;﹣25
【解析】解:由題意,a=f(0)=0.
設(shè)x<0,則﹣x>0,f(﹣x)=x2﹣2x+1=﹣f(x),
∴g(2x)=﹣x2+2x﹣1,
∴g(﹣2)=﹣4,
∴f(g(﹣2))=f(﹣4)=﹣16﹣8﹣1=﹣25.
所以答案是:0,﹣25.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解函數(shù)奇偶性的性質(zhì)的相關(guān)知識(shí),掌握在公共定義域內(nèi),偶函數(shù)的加減乘除仍為偶函數(shù);奇函數(shù)的加減仍為奇函數(shù);奇數(shù)個(gè)奇函數(shù)的乘除認(rèn)為奇函數(shù);偶數(shù)個(gè)奇函數(shù)的乘除為偶函數(shù);一奇一偶的乘積是奇函數(shù);復(fù)合函數(shù)的奇偶性:一個(gè)為偶就為偶,兩個(gè)為奇才為奇,以及對(duì)函數(shù)的值的理解,了解函數(shù)值的求法:①配方法(二次或四次);②“判別式法”;③反函數(shù)法;④換元法;⑤不等式法;⑥函數(shù)的單調(diào)性法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某種產(chǎn)品的廣告費(fèi)支出x與銷(xiāo)售額y(單位:萬(wàn)元)之間有如下對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù):

x

2

4

5

6

8

y

30

40

60

50

70


(1)求回歸直線方程;
(2)試預(yù)測(cè)廣告費(fèi)支出為10萬(wàn)元時(shí),銷(xiāo)售額多大?
(3)在已有的五組數(shù)據(jù)中任意抽取兩組,求至少有一組數(shù)據(jù)其預(yù)測(cè)值與實(shí)際值之差的絕對(duì)值不超過(guò)5的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的幾何體中,D是AC的中點(diǎn),EF∥DB.

(1)已知AB=BC,AE=EC,求證:AC⊥FB;
(2)已知G,H分別是EC和FB的中點(diǎn),求證:GH∥平面ABC.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)g(x)=﹣2x2+6x﹣1,則:
(1)其對(duì)稱(chēng)軸:;
(2)頂點(diǎn)坐標(biāo)為
(3)單調(diào)區(qū)間為;
(4)g(x)的最大值為

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=x2﹣ax﹣4(a∈R)的兩個(gè)零點(diǎn)為x1 , x2 , 設(shè)x1<x2
(1)當(dāng)a>0時(shí),證明:﹣2<x1<0;
(2)若函數(shù)g(x)=x2﹣|f(x)|在區(qū)間(﹣∞,﹣2)和(2,+∞)上均單調(diào)遞增,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=x2﹣1.
(1)對(duì)于任意的1≤x≤2,不等式4m2|f(x)|+4f(m)≤|f(x﹣1)|恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(2)若對(duì)任意實(shí)數(shù)x1∈[1,2].存在實(shí)數(shù)x2∈[1,2],使得f(x1)=|2f(x2)﹣ax2|成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD所在的平面與△CDE所在的平面交于CD,且AE⊥平面CDE,AE=1.

(1)求證:平面ABCD⊥平面ADE;
(2)設(shè)點(diǎn)F是棱BC上一點(diǎn),若二面角A﹣DE﹣F的余弦值為 ,試確定點(diǎn)F在BC上的位置.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀如圖所示的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,輸出的S=

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , 且λSn=λ﹣an , 其中λ≠0且λ≠﹣1.
(1)證明:{an}是等比數(shù)列,并求其通項(xiàng)公式;
(2)若 ,求λ.

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同步練習(xí)冊(cè)答案