已知等腰梯形ABCD的上底AB=3,下底CD=1,高DO=1.以高線DO為折痕,將平面ADO折起,使得平面ADO⊥平面BCDO,點H為棱AC的中點.
(1)求直線OC與直線AB所成的余弦值;
(2)求平面ADO與平面ACB所成的銳二面角的余弦值;
(3)在平面ADO內(nèi)找一點G,使得GH⊥平面ACB.
(1)以O為原點,OD、OB、OA分別為x軸、y軸、z軸建立直角空間坐標系.
則C(1,1,0),A(0,0,1),B(0,2,0),H(
1
2
,
1
2
,
1
2
)
…(3分)∴
OC
=(1,1,0),
AB
=(0,2,-1)
cos<
OC
AB
>=
10
5
…(5分)
直線OC與直線AB所成的余弦值為
10
5
;
(2)設
n
=(x,y,z)
是平面ACB的一個法向量,又
AC
=(1,1,-1),
AB
=(0,2,-1)

x+y-z=0
2y-z=0
不妨取y=1,則
n
=(1,1,2)
…(7分)
又平面ADO的一個法向量為
OB
=(0,2,0)

cos<
n
,
OB
>=
6
6
,即為所求…(10分)
(3)設G(x,0,z),則
GH
=(x-
1
2
,-
1
2
,z-
1
2
)
,…(12分)
要使GH⊥平面ACB,則
GH
n
,所以則G(0,0,-
1
2
)
…(15分)
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,點P為矩形ABCD所在平面外一點,PA⊥平面ABCD,E,F(xiàn)分別為線段PB,PC的中點,且AD=4,PA=AB=2
(1)求直線EC和面PAD所成的角
(2)求點P到平面AFD的距離.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

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(1)求證:BM平面PAD;
(2)在側(cè)面PAD內(nèi)找一點N,使MN⊥平面PBD;
(3)求直線PC與平面PBD所成角的正弦.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

在正方體ABCD-A1B1C1D1中,E是AD的中點,則異面直線C1E與BC所成的角的余弦值是( 。
A.
10
5
B.
10
10
C.
1
3
D.
2
2
3

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=1,BD=
2
,∠ABD=90°,將它們沿對角線BD折起,折后的點C變?yōu)镃1,且AC1=2.
(1)求證:平面ABD⊥平面BC1D;
(2)E為線段AC1上的一個動點,當線段EC1的長為多少時,DE與平面BC1D所成的角為30°?

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知如圖,平面ABD⊥平面BCD,∠BAD=∠BCD=90°,∠ABD=45°,∠CBD=30°.
(Ⅰ)異面直線AB、CD所成的角為α,異面直線AC、BD所成的角為β,求證:α=β;
(Ⅱ)求二面角B-AC-D的余弦值的絕對值.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,四棱錐E-ABCD中,底面ABCD為正方形,EC⊥平面ABCD,AB=
2
,CE=1,G為AC與BD交點,F(xiàn)為EG中點,
(Ⅰ)求證:CF⊥平面BDE;
(Ⅱ)求二面角A-BE-D的大。

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

已知是直線y=kx+1(k為常數(shù))上兩個不同的點,則關于x和y的方程組的解的情況是(   )
A.無論k,如何,總是無解B.無論k,如何,總有唯一解
C.存在k,,使之恰有兩解D.存在k,,使之有無窮多解

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

化簡( 。
A.B.C.D.

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