有一高二升高三的學(xué)生盼望進(jìn)入某名牌大學(xué)學(xué)習(xí),假設(shè)該名牌大學(xué)由以下每種方式都可錄。孩2010年2月國家數(shù)學(xué)奧賽集訓(xùn)隊考試通過(集訓(xùn)隊從2009年10月省數(shù)學(xué)競賽一等獎中選拔);②2010年3月自主招生考試通過并且2010年6月高考分?jǐn)?shù)達(dá)重點線;③2010年6月高考達(dá)到該校錄取分?jǐn)?shù)線(該校錄取分?jǐn)?shù)線高于重點線).該考生具有參加省數(shù)學(xué)競賽、自主招生和高考的資料且估計自己通過各種考試的概率如下表:
省數(shù)學(xué)競賽獲一等獎 自主招生通過 高考達(dá)重點線 高考達(dá)該校分?jǐn)?shù)線
0.5 0.7 0.8 0.6
如果數(shù)學(xué)競賽獲省一等獎,該學(xué)生估計自己進(jìn)入國際集訓(xùn)隊的概率是0.4.若進(jìn)入國家集訓(xùn)隊,則提前錄取,若未被錄取,則再按②,③順序依次錄。磺懊嬉呀(jīng)被錄取后,不得參加后面的考試或錄取.
(1)求該考生參加自主招生考試的概率;
(2)求該學(xué)生參加考試的次數(shù)ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望;
(3)求該學(xué)生被該校錄取的概率.
分析:(1)設(shè)該生參加省數(shù)學(xué)競賽獲一等獎、參加國家集訓(xùn)隊時間分別為A、B則P1=P(
.
A
)+P(A
.
B
),然后利用互斥事件的概率公式進(jìn)行求解;
(2)ξ=2,3,4,然后分別求出相應(yīng)的概率,列出分布列,根據(jù)數(shù)學(xué)期望公式進(jìn)行求解即可;
(3)設(shè)自主招生通過并且高考達(dá)重點線錄取、自主招生未通過且高考達(dá)該校線錄取的事件分別為C、D,該學(xué)生被該校錄取的事件分為三種事件,AB、C、D,分別求出對應(yīng)的概率,最后相加即可.
解答:解:(1)設(shè)該生參加省數(shù)學(xué)競賽獲一等獎、參加國家集訓(xùn)隊時間分別為A、B
則P1=P(
.
A
)+P(A
.
B
)=0.5+0.5×0.6=0.8
該考生參加自主招生考試的概率為0.8
(2)參加考試有下面幾種情形,參加兩次考試奧賽和進(jìn)集訓(xùn)隊;參加三次考試指前兩次和高考;參加四次考試是指參加兩次考試奧賽和進(jìn)集訓(xùn)隊和自主和高考.
ξ=2,3,4,
P(ξ=2)=0.5×0.4=0.2;
P(ξ=3)=0.5;
P(ξ=4)=0.5×0.6=0.3
ξ 2 3 4
P 0.2 0.5 0.3
Eξ=2×0.2+3×0.5+4×0.3=3.1
(3)設(shè)自主招生通過并且高考達(dá)重點線錄取、自主招生未通過且高考達(dá)該校線錄取的事件分別為C、D
(i)P(AB)=0.2
(ii)P(C)=0.8×0.7×0.8=0.448,
(iii)P(D)=0.8×0.3×0.6=0.144
∴該學(xué)生被該校錄取的概率為:
P2=P(AB)+P(C)+P(D)=0.792
點評:本題關(guān)鍵是理解題意,題干比較長,給我們解題制造了困難,但本題的題意和同學(xué)們又很接近,這是同學(xué)們比較感興趣的問題,考查運用概率知識解決實際問題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年陜西省西安市高考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

有一高二升高三的學(xué)生盼望進(jìn)入某名牌大學(xué)學(xué)習(xí),假設(shè)該名牌大學(xué)由以下每種方式都可錄。孩2010年2月國家數(shù)學(xué)奧賽集訓(xùn)隊考試通過(集訓(xùn)隊從2009年10月省數(shù)學(xué)競賽一等獎中選拔);②2010年3月自主招生考試通過并且2010年6月高考分?jǐn)?shù)達(dá)重點線;③2010年6月高考達(dá)到該校錄取分?jǐn)?shù)線(該校錄取分?jǐn)?shù)線高于重點線).該考生具有參加省數(shù)學(xué)競賽、自主招生和高考的資料且估計自己通過各種考試的概率如下表:
省數(shù)學(xué)競賽獲一等獎自主招生通過高考達(dá)重點線高考達(dá)該校分?jǐn)?shù)線
0.50.70.80.6
如果數(shù)學(xué)競賽獲省一等獎,該學(xué)生估計自己進(jìn)入國際集訓(xùn)隊的概率是0.4.若進(jìn)入國家集訓(xùn)隊,則提前錄取,若未被錄取,則再按②,③順序依次錄;前面已經(jīng)被錄取后,不得參加后面的考試或錄。
(1)求該考生參加自主招生考試的概率;
(2)求該學(xué)生參加考試的次數(shù)ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望;
(3)求該學(xué)生被該校錄取的概率.

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