如圖,已知菱形ABCD,∠B=60°.△ADC內(nèi)一點(diǎn)M滿足∠AMC=120°,若直線BA與CM交于點(diǎn),直線BC與AM交于點(diǎn)Q,求證:P、D、Q三點(diǎn)共線.
連接,,由已知,,所以∽,∽,所以,,所以,又因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111721102733333268/SYS201411172110424745759531_DA/SYS201411172110424745759531_DA.012.png">,所以.又,所以∽,所以,所以三點(diǎn)共線.
【解析】
試題分析:要證三點(diǎn)共線就是證明平角的問(wèn)題,可以求證,根據(jù)∽,∽,可以得出;進(jìn)而證明∽,得出,則結(jié)論可證.
試題解析:連接,,由已知,,所以∽,∽,所以,,所以,又因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111721102733333268/SYS201411172110424745759531_DA/SYS201411172110424745759531_DA.012.png">,所以.又,所以∽,所以,所以三點(diǎn)共線.
考點(diǎn):菱形的性質(zhì);相似三角形的判定與性質(zhì).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆安徽蚌埠鐵中高一下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)的內(nèi)角所對(duì)邊的長(zhǎng)分別為,若,則角=( 。
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆安徽省銅陵市高一5月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在數(shù)列{}中,若,則( ).
A.1 B. C.2 D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆安徽省高一下學(xué)期期中檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若2、、、、9成等差數(shù)列,則____________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆安徽省高一下學(xué)期期中檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
銳角中,角所對(duì)的邊長(zhǎng)分別為.若,則角等于( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆安徽省高一自主招生考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
二次函數(shù)的圖象如圖所示,是圖象上的一點(diǎn),且,則
的值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆安徽省高一自主招生考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若自然數(shù)使得作豎式加法時(shí)均不產(chǎn)生進(jìn)位現(xiàn)象,便稱為“好數(shù)”.如因?yàn)?2+13+14不產(chǎn)生進(jìn)位現(xiàn)象,所以12是“好數(shù)”;但 13+14+15產(chǎn)生進(jìn)位現(xiàn)象,所以13不是“好數(shù)”,則不超過(guò)100的“好數(shù)”共有( )
A.9個(gè) B.11個(gè) C.12個(gè) D.15個(gè)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆安徽省淮南市高一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在中,滿足下列條件的三角形有兩個(gè)的是( ).
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆安徽省高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù),其中為實(shí)數(shù),若對(duì)恒成立,且,則的單調(diào)遞增區(qū)間是( )
A.
B.
C.
D.
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