函數(shù) ,   ,則函數(shù)值的取值范圍是(   )

A.{≤5}   B.  C.{}  D.

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:函數(shù)的對(duì)稱軸為,所以函數(shù)在單調(diào)遞減,函數(shù)在單調(diào)遞增。x=2時(shí),ymin=-4,x=5時(shí),y=5.所以函數(shù)值的取值范圍是。

考點(diǎn):本題考查二次函數(shù)的值域。

點(diǎn)評(píng):二次函數(shù)的單調(diào)性和對(duì)稱軸有關(guān)系。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=1+x-sinx,x∈(0,2π),則函數(shù)f(x)( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列判斷正確的有
②④
②④

①對(duì)于定義在R上的函數(shù)f(x),若f(-2)=f(2),則函數(shù)f(x)不是奇函數(shù);
②對(duì)于定義在R上的函數(shù)f(x),若f(-2)≠f(2),則函數(shù)f(x)不是偶函數(shù);
③定義在[0,+∞)上函數(shù)f(x),若a>0時(shí)都有f(a)>f(0),則f(x)是[0,+∞)上增函數(shù);
④定義在R上函數(shù)f(x)在區(qū)間(-∞,0]上是單調(diào)增函數(shù),在區(qū)間[0,+∞)上也是單調(diào)增函數(shù),則函數(shù)f(x)在R上是單調(diào)增函數(shù);
⑤對(duì)于定義在R上的函數(shù)f(x),定義域內(nèi)的任一個(gè)x0都有f(x0)≤M,則稱M為函數(shù)y=f(x)的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•南通三模)設(shè)f(x)是定義在(0,+∞)的可導(dǎo)函數(shù),且不恒為0,記gn(x)=
f(x)
xn
(n∈N*)
.若對(duì)定義域內(nèi)的每一個(gè)x,總有g(shù)n(x)<0,則稱f(x)為“n階負(fù)函數(shù)”;若對(duì)定義域內(nèi)的每一個(gè)x,總有[gn(x)]≥0,則稱f(x)為“n階不減函數(shù)”([gn(x)]為函數(shù)gn(x)的導(dǎo)函數(shù)).
(1)若f(x)=
a
x3
-
1
x
-x(x>0)
既是“1階負(fù)函數(shù)”,又是“1階不減函數(shù)”,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)對(duì)任給的“2階不減函數(shù)”f(x),如果存在常數(shù)c,使得f(x)<c恒成立,試判斷f(x)是否為“2階負(fù)函數(shù)”?并說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆江蘇省高二下學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013062512224082568258/SYS201306251223320131272018_ST.files/image002.png">,若時(shí)總有,則稱為單函數(shù).例如,函數(shù)是單函數(shù).下列命題:

①若函數(shù) 是,則一定是單函數(shù);

②若為單函數(shù),,則;

③若定義在上的函數(shù)在某區(qū)間上具有單調(diào)性,則一定是單函數(shù);

④若函數(shù)是周期函數(shù),則一定不是單函數(shù);

⑤若函數(shù)是奇函數(shù),則一定是單函數(shù).

其中的真命題的序號(hào)是_______________.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

函數(shù)f(x)=1+x-sinx,x∈(0,2π),則函數(shù)f(x)( 。
A.在(0,2π)內(nèi)是增函數(shù)
B.在(0,2π)內(nèi)是減函數(shù)
C.在(0,π)內(nèi)是增函數(shù),在(π,2π)內(nèi)是減函數(shù)
D.在(0,π)內(nèi)是減函數(shù),在(π,2π)內(nèi)是增函數(shù)

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