解析:該二次函數(shù)的圖象開口向下,因而若x∈R,則y=-(x-a)2+a2+a-2,即當x=a時,y max=a2+a-2,目前規(guī)定x∈[1,2],解題時應(yīng)分a∈[1,2]以及a<1,a>2三種情況討論(三種情況中最大值的取值均不同).
答案:y=-x2+2ax+(a-2)=―(x―a)2+a2+a-2,?
①若a∈[-1,2],則當x=a時,y max=a2+a-2,由題意知a2+a-2=4,而a2+a-6=0,a=-3或a=2,
∵a∈[-1,2],∴a=2符合條件.?
②若a<-1,∵二次函數(shù)y=f(x)在[a,+∞)上單調(diào)遞減,即在[-1,2]上單調(diào)遞減,∴當x=-1時,y max=―1,―2a+a-2=―a―3,由―a―3=4,得a=-7(<-1),?
∴a=-7符合條件.
③若a>2,則二次函數(shù)y=f(x)在[-1,2]上單調(diào)遞增,∴當x=2時,y max=-4+4a+a-2=5a―6.由5a―6=4得a=2(≯2),∴此時不存在符合條件的a,綜上,符合條件的a的值為2或-7.
科目:高中數(shù)學 來源:黑龍江省哈四中2010屆高三上學期期中考試數(shù)學(理)試題 題型:044
已知二次函數(shù)y=f(x)的圖像經(jīng)過坐標原點,其導(dǎo)函數(shù)為(x)=6x-2,數(shù)列{an}的前n項和為Sn,點(n,Sn)(n∈N*)均在函數(shù)y=f(x)的圖像上.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)設(shè)bn=,Tn是數(shù)列{bn}的前n項和,求使得Tn<對所n∈N*都成立的最小正整數(shù)m.
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科目:高中數(shù)學 來源:銀川一中2007屆高三年級第四次月考測試數(shù)學(文)試題 題型:047
已知二次函數(shù)y=f(x)的圖象經(jīng)過原點,其導(dǎo)數(shù)為=6x-2.一次函數(shù)為y=g(x),且不等式g(x)>f(x)的解集為{x|<x<1},求f(x)和g(x)的解析式.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
已知二次函數(shù)y=f(x)的圖像經(jīng)過坐標原點,其導(dǎo)函數(shù)為f??(x)=6x-2,數(shù)列{an}的前n項和為Sn,點(n,Sn)(n∈N*)均在函數(shù)y=f(x)的圖像上.(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項公式;(Ⅱ)設(shè)bn=,Tn是數(shù)列{bn}的前n項和,求使得Tn<對所有n∈N*都成立的最小正整數(shù)m;
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆山東省高一暑假作業(yè)(一)數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
已知二次函數(shù)y=f(x)(x∈R)的圖像是一條開口向下且對稱軸為x=3的拋物線,試比較大。
(1)f(6)與f(4)
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科目:高中數(shù)學 來源:2013屆湖南省高二上學期第一次階段性考試理科數(shù)學試卷 題型:解答題
已知二次函數(shù)y=f(x)的圖像經(jīng)過坐標原點,其導(dǎo)函數(shù)為=6x-2,數(shù)列{}的前n項和為,點(n,)(n∈N*)均在函數(shù)y=f(x)的圖像上.(Ⅰ)求數(shù)列{}的通項公式;
(Ⅱ)設(shè),是數(shù)列{}的前n項和,求使得<對所有
n∈N*都成立的最小正整數(shù)m;
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