兩個(gè)實(shí)習(xí)生每人加工一個(gè)零件，加工為一等品的概率分別為和，兩個(gè)零件是否加工為一等品相互獨(dú)立，則這兩個(gè)零件中恰好有一個(gè)一等品的概率為（   ）
A．B．C．D．
B

試題分析：根據(jù)題意，分析可得，這兩個(gè)零件中恰有一個(gè)一等品包含僅第一個(gè)實(shí)習(xí)生加工一等品與僅第二個(gè)實(shí)習(xí)生加工一等品兩種互斥的事件，而兩個(gè)零件是否加工為一等品相互獨(dú)立，進(jìn)而由互斥事件與獨(dú)立事件的概率計(jì)算可得答案．解：記兩個(gè)零件中恰好有一個(gè)一等品的事件為A，即僅第一個(gè)實(shí)習(xí)生加工一等品（A1）與僅第二個(gè)實(shí)習(xí)生加工一等品（A2）兩種情況，則P（A）=P（A1）+P（A2）=,故選B.
點(diǎn)評(píng)：本題考查了相互獨(dú)立事件同時(shí)發(fā)生的概率與互斥事件的概率加法公式，解題前，注意區(qū)分事件之間的相互關(guān)系（對(duì)立，互斥，相互獨(dú)立）．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知隨機(jī)變量ξ服從正態(tài)分布 N(3，a2)，則 P(ξ<3)＝（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有一批種子的發(fā)芽率為0.9，出芽后的幼苗成活率為0.8，在這批種子中，隨機(jī)抽取一粒，則這粒種子能成長(zhǎng)為幼苗的概率為（     ）
A．0.72B．0.89C．0.8D．0.76

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知ξ的分布列如下：

1
2
3
4





并且，則方差（ �。�
Ａ．           Ｂ．           Ｃ．       Ｄ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

拋擲甲、乙兩顆骰子，若事件A：“甲骰子的點(diǎn)數(shù)大于4”；事件B：“甲、乙兩骰子的點(diǎn)數(shù)之和等于7”，則的值等于 （　  　）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下列事件中是隨機(jī)事件的個(gè)數(shù)有_____個(gè)①連續(xù)兩次拋擲兩個(gè)骰子，兩次都出現(xiàn)2　點(diǎn)；②在地球上，樹(shù)上掉下的雪梨不抓住就往下掉；③某人買彩票中獎(jiǎng)；④已經(jīng)有一個(gè)女兒，那么第二次生男孩；⑤在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水加熱到90℃是會(huì)沸騰．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

(本小題12分) 某工廠組織工人參加上崗測(cè)試，每位測(cè)試者最多有三次機(jī)會(huì)，一旦某次測(cè)試通過(guò)，便可上崗工作，不再參加以后的測(cè)試；否則就一直測(cè)試到第三次為止。設(shè)每位工人每次測(cè)試通過(guò)的概率依次為0.2，0.5，0.5，每次測(cè)試相互獨(dú)立。
（1)求工人甲在這次上崗測(cè)試中參加考試次數(shù)為2、3的概率分別是多少？
（2)若有4位工人參加這次測(cè)試，求至少有一人不能上崗的概率。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

先后拋擲兩顆骰子，設(shè)出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)之和是10，11，12的概率依次是P1，P2，P3，則（   ）
A．P1>P2>P3B．P1>P2=P3C．P1=P2>P3D．P1=P2<P3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

將一顆骰子先后拋擲2次，觀察向上的點(diǎn)數(shù)，則點(diǎn)數(shù)之和是4的倍數(shù)的概率是      ,

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同步練習(xí)冊(cè)答案