計(jì)算:,求的值.

答案:略
解析:

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,以原點(diǎn)為圓心,單位長(zhǎng)度1為半徑的圓上有兩點(diǎn)A(cosα,sinα),B(cosβ,sinβ).(0<α<β<π)
(1)試用A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)表示向量
OA
OB
的夾角β-α的余弦值;
(2)計(jì)算cos15°的值;
(3)若K
OA
+
OB
OA
-K
OB
的長(zhǎng)度相等(其中K為非零實(shí)數(shù)),求β-α的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•開封二模)甲乙兩個(gè)學(xué)校高三年級(jí)分別有1100人,1000人,為了了解兩個(gè)學(xué)校全體高三年級(jí)學(xué)生在該地區(qū)二?荚嚨臄(shù)學(xué)成績(jī)情況,采用分層抽樣的方法從兩個(gè)學(xué)校一共抽取了105名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī),并作出了頻數(shù)分布統(tǒng)計(jì)表如下,規(guī)定考試成績(jī)[120,150]內(nèi)為優(yōu)秀,

甲校:
分組 [70,80) [80,90) [90,100) [100,110)
頻數(shù) 2 3 10 15
分組 [110,120) [120,130) [130,140) [140,150]
頻數(shù) 15 10 y 3
乙校:
分組 [70,80) [80,90) [90,100) [100,110)
頻數(shù) 1 2 9 8
分組 [110,120) [120,130) [130,140) [140,150]
頻數(shù) 10 10 y 3
(1)計(jì)算x,y的值;
(2)由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫右面2×2列聯(lián)表,若按是否優(yōu)秀來(lái)判斷,是否有97.5%的把握認(rèn)為兩個(gè)學(xué)校的數(shù)學(xué)成績(jī)有差異.
(3)根據(jù)抽樣結(jié)果分別估計(jì)甲校和乙校的優(yōu)秀率;若把頻率作為概率,現(xiàn)從乙校學(xué)生中任取3人,求優(yōu)秀學(xué)生人數(shù)ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.
甲校 乙校 總計(jì)
優(yōu)秀
非優(yōu)秀
總計(jì)
附:k2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)


P(K2>K) 0.10 0.025 0.010
K2 2.706 5.024 6.635

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:038

計(jì)算:,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:中學(xué)教材全解 高中數(shù)學(xué) 必修1(人教A版) 人教A版 題型:044

計(jì)算:

(1)求的值;

(2)已知x滿足等式log5[log3(log2x)]=0,求x的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案