Question

比較1＋log_x3與2log_x2(x＞0，x≠1)的大�。�

Answer 1

答案：
解析：

探究結(jié)論：(1)分類(lèi)討論問(wèn)題已成為高考考查大家的知識(shí)與能力的熱點(diǎn)問(wèn)題，因?yàn)椋孩俜诸?lèi)討論問(wèn)題一般都覆蓋知識(shí)點(diǎn)較多；②有利于知識(shí)面的考查；③解分類(lèi)討論問(wèn)題需要一定的分析能力；④解分類(lèi)討論問(wèn)題要具備一定的分類(lèi)思想與分類(lèi)技巧；⑤有利于能力的考查；⑥分類(lèi)與生產(chǎn)實(shí)踐和高等數(shù)學(xué)緊密相連．(2)解分類(lèi)討論問(wèn)題的實(shí)質(zhì)：整體問(wèn)題化為若干個(gè)子問(wèn)題來(lái)解決，從而子問(wèn)題增加了題設(shè)的條件，可將問(wèn)題解答進(jìn)行到底，這正是我們要分類(lèi)討論的根本原因．(3)分類(lèi)討論要注意的幾點(diǎn)：①根據(jù)問(wèn)題實(shí)際，做到分類(lèi)不重復(fù)，不遺漏；②不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，克服分類(lèi)討論中的主觀性和盲目性；③要注意簡(jiǎn)化或避免分類(lèi)討論，優(yōu)化解題過(guò)程．