已知中心在原點O,左焦點為F1(-1,0)的橢圓C1的左頂點為A,上頂點為B,F(xiàn)1到直線AB的距離為
7
7
|OB|.
(1)求橢圓C1的方程;
(2)若橢圓C1方程為:
x2
m2
+
y2
n2
=1(m>n>0),橢圓C2方程為:
x2
m2
+
y2
n2
=λ(λ>0,且λ≠1),則稱橢圓C2是橢圓C1的λ倍相似橢圓.已知C2是橢圓C1的3倍相似橢圓,若直線y=kx+b與兩橢圓C1、C2交于四點(依次為P、Q、R、S),且
PS
+
RS
=2
QS
,試求動點E(k,b)的軌跡方程.
考點:直線與圓錐曲線的綜合問題
專題:圓錐曲線中的最值與范圍問題
分析:(1)由已知條件推導(dǎo)出F1(-1,0),a2+b2=7(a-1)2,b2=a2-1,由此能求出橢圓C1的方程.
(2)設(shè)Q,R,P,S各點坐標依次為(x1,y1),(x2,y2),(x3,y3),(x4,y4),將y=kx+b代入橢圓C1方程,得:
(3+4k2)x2+8kbx+4b2-12=0,由此利用根的判別式、韋達定理、弦長公式結(jié)合已知條件能求出動點E(k,b)的軌跡方程.
解答: 解:(1)設(shè)橢圓C1的方程為
x2
a2
+
y2
b2
=1
,a>b>0,
∴直線AB的方程為
x
-a
+
y
b
=1
,
∴F1(-1,0)到直線AB的距離為d=
|b-ab|
a2+b2
=
7
7
b,
∴a2+b2=7(a-1)2
又b2=a2-1,解得a=2,b=
3
,
∴橢圓C1的方程為:
x2
4
+
y2
3
=1

(2)橢圓C1的3倍相似橢圓C2的方程為
x2
12
+
y2
9
=1,
設(shè)Q,R,P,S各點坐標依次為(x1,y1),(x2,y2),(x3,y3),(x4,y4),
將y=kx+b代入橢圓C1方程,得:
(3+4k2)x2+8kbx+4b2-12=0,
∴△1=(8kb)2-4(3+4k2)(4b2-12)=48(4k2+3-b2)>0,(*)
此時,x1+x2=-
8kb
3+4k2
,x1x2=
4b2-12
3+4k2
,
∴|x1-x2|=
(x1+x2)2-4x1x2
=
4
3(4k2+3-b2)
3+4k2
,
將y=kx+b代入橢圓C2的方程,得:
(3+4k2)x2+8kbx+4b2-36=0,
∴x3+x4=-
8kb
3+4k2
,x3x4=
4b2-36
3+4k2

|x3-x4|=
4
3(12k2+9-b2)
3+4k2

∴x1+x2=x3+x4,
∴線段PS,QR中點相同,∴|PQ|=|RS|,
PS
+
RS
=2
QS
,
PQ
=
QR
,
∴|PS|=3|QR|,解得|x3-x4|=3|x1-x2|,
4
3(12k2+9-b2)
3+4k2
=3×
4
3(k2+3-b2)
3+4k2
,
12k2+9=4b2,滿足(*)式,
∴動點E(k,b)的軌跡方程為
4b2
9
-
4k2
3
=1
點評:本題考查橢圓C1的方程的求法,考查點的軌跡方程的求法,解題時要認真審題,注意函數(shù)與方程思想的合理運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)離心率為
2
2
,且曲線上的一動點P到右焦點的最短距離為
2
-1.
(1)求橢圓C的方程;
(2)過點M(0,-
1
3
)的動直線l交橢圓C于A、B兩點,試問:在坐標平面上是否存在一個定點T,使得無論l如何轉(zhuǎn)動,以AB為直徑的圓恒過定點T?若存在,求出點T的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知四邊形ABCD是正方形,若PA⊥平面ABCD,且PA=BC=2.求:
(1)求二面角A-CD-P的大。
(2)VP-ABC

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知F1、F2是橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左右兩個焦點,O為坐標原點,點P(-1,
2
2
)在橢圓上,線段PF2與y軸的交點M滿足:點M是線段PF2的中點;直線l:y=kx+m與以F1F2為直徑的圓O相切,并與橢圓交于不同的兩點A、B.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)設(shè)
OA
OB
=λ,求證:λ=
k2+1
2k2+1

(3)當(2)中的λ滿足
2
3
≤λ≤
3
4
時,求△AOB面積S的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了讓學(xué)生了解更多“奧運會”知識,某中學(xué)舉行了一次“奧運知識競賽”,共有800名學(xué)生參加了這次競賽.為了解本次競賽成績情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(得分均為整數(shù),滿分為100分)進行統(tǒng)計.請你根據(jù)尚未完成并有局部污損的頻率分布表,解答下列問題:
分組頻數(shù)頻率
60.5~70.50.16
70.5~80.510
80.5~90.5180.36
90.5~100.5
合計
(1)若用系統(tǒng)抽樣的方法抽取50個樣本,現(xiàn)將所有學(xué)生隨機地編號為000,001,002,…,799,試寫出第二組第一位學(xué)生的編號;
(2)填充頻率分布表的空格(將答案直接填在表格內(nèi)),并作出頻率分布直方圖;
(3)若成績在85.5~95.5分的學(xué)生為二等獎,問參賽學(xué)生中獲得二等獎的學(xué)生約為多少人?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某高中共有學(xué)生3000名,各年級組成如下:
高一高二高三
女生653xy
男生647450z
已知在全校學(xué)生中隨機抽取一名,抽到高二年級女生的概率是0.15
(1)求x的值
(2)現(xiàn)用分層抽樣的方法在全校抽取30名學(xué)生,應(yīng)從高三抽取多少名
(3)設(shè)在(2)中抽取的總?cè)藬?shù)為m,其中女生4人,男生m-4人.從這m人中選派3人參加某項調(diào)查,求女生人數(shù)ξ的分布列及期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1,(a>b>0)經(jīng)過點(0,2),其左、右頂點分別是A、B,左、右焦點分別為F1、F2,P(異于A、B)是橢圓上的動點,連接PA、PB交直線x=5于M、N兩點,若|AF1|,|F1F2|,|F1B|成等比數(shù)列.
(1)求此橢圓的離心率;
(2)求證:以線段MN為直徑的圓過點F2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A={y|y=-(x+2)(x-4)},B={x|m+1≤x≤2m-1},若B⊆A,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某程序框圖如圖所示,則該程序運行后輸出的結(jié)果是
 

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