已知函數(shù)f(x)=x2+bx+c(b,c∈R),對(duì)任意的x∈R,恒有f′(x)≤f(x).
(1)證明:當(dāng)x≥0時(shí),f(x)≤(x+c)2;
(2)若對(duì)滿足題設(shè)條件的任意b,c,不等式f(c)-f(b)≤M(c2-b2)恒成立,求M的最小值.
(1)見解析(2)
【解析】(1)易知f′(x)=2x+b.由題設(shè),對(duì)任意的x∈R,2x+b≤x2+bx+c,即x2+(b-2)x+c-b≥0恒成立,所以(b-2)2-4(c-b)≤0,從而c≥+1.于是c≥1,
且c≥2 =|b|,因此2c-b=c+(c-b)>0.
故當(dāng)x≥0時(shí),有(x+c)2-f(x)=(2c-b)x+c(c-1)≥0.即當(dāng)x≥0時(shí),f(x)≤
(x+c)2.
(2)由(1)知c≥|b|.當(dāng)c>|b|時(shí),有M≥.
令t=,則-1<t<1,=2-.
而函數(shù)g(t)=2- (-1<t<1)的值域是.
因此,當(dāng)c>|b|時(shí),M的取值集合為.
當(dāng)c=|b|時(shí),由(1)知b=±2,c=2.此時(shí)f(c)-f(b)=-8或0,c2-b2=0,從而f(c)-f(b)≤ (c2-b2)恒成立.
綜上所述,M的最小值為.
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數(shù)列{an}滿足an+1+(-1)nan=2n-1,則{an}的前60項(xiàng)和為( ).
A.3 690 B.3 660
C.1 845 D.1 830
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已知函數(shù)f(x)=mx2+ln x-2x在定義域內(nèi)是增函數(shù),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪專題復(fù)習(xí)知能提升演練1-2-2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
若關(guān)于x的方程x2+mx+1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是 ( ).
A.(-1,1) B.(-2,2)
C.(-∞,-2)∪(2,+∞) D.(-∞,-1)∪(1,+∞)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪專題復(fù)習(xí)知能提升演練1-2-1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列函數(shù)中,在區(qū)間(0,+∞)上為增函數(shù)的是 ( ).
A.y=lg(x+2) B.y=-
C.y=x D.y=x+
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪專題復(fù)習(xí)知能提升演練1-1-3練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
已知函數(shù)f(x)=4x+ (x>0,a>0)在x=3時(shí)取得最小值,則a=________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪專題復(fù)習(xí)知能提升演練1-1-2練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
已知復(fù)數(shù)z1滿足(z1-2)(1+i)=1-i(i為虛數(shù)單位),復(fù)數(shù)z2的虛部為2,且z1·z2是實(shí)數(shù),求z2.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪專題復(fù)習(xí)知能提升演練1-1-1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
“φ=π”是“曲線y=sin(2x+φ)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)”的( ).
A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件
C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪專題復(fù)習(xí)真題感悟1-6練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
已知直線y=a交拋物線y=x2于A,B兩點(diǎn).若該拋物線上存在點(diǎn)C,使得∠ACB為直角,則a的取值范圍為________.
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