若如圖所示的程序框圖輸出的S是30，則在判斷框中M表示的“條件”應(yīng)該是(    )
A．B．
C．D．
B

試題分析：首先執(zhí)行程序到,
 
則應(yīng)該填,故選B.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

以下是某同學(xué)設(shè)計(jì)的程序流程圖及其相應(yīng)程序，用于實(shí)現(xiàn)用二分法求近似值，但步驟并不完整，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的相應(yīng)編號(hào)的位置補(bǔ)上適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句或條件，以保證該程序能順利運(yùn)行并達(dá)到預(yù)期的目的．（命令提示符“Define”的功能為定義函數(shù)表達(dá)式）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

寫(xiě)出下列算法的結(jié)果．
輸入
   
輸出“是直角三角形！”

輸出“非直角三角形！”
 
運(yùn)行時(shí)輸入
運(yùn)行結(jié)果為輸出     ；

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

閱讀如下程序，若輸出的結(jié)果為，則在程序中橫線？處應(yīng)填入語(yǔ)句為（　�。�
A．i≥6B．i≥7C．i≤7D．i≤8

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

執(zhí)行右面的程序框圖，輸出的S的值為(      )
A．1B．2C．3D．4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

閱讀如圖所示的偽代碼，若使這個(gè)算法執(zhí)行的是－1＋3－5＋7－9的計(jì)算結(jié)果，則a的初始值x＝________．
S←0
a←x
For I From 1 To 9 Step 2
S←S＋a×I
a←a×(－1)
End，F(xiàn)or
Print S

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

運(yùn)行如圖所示的程序，其輸出的結(jié)果為     ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

右邊程序執(zhí)行后輸出的結(jié)果是(     )
A．－1B．0 C．1D．2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖程序運(yùn)行后,輸出的值是（   ）
A．-4B．5C．9D．14

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同步練習(xí)冊(cè)答案