如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,PA=AB=1,AD=
3
,點F是PB的中點,點E在邊BC上移動.
(1)求三棱錐E-PAD的體積;
(2)證明:無論點E在邊BC的何處,都有PE⊥AF.
考點:棱柱、棱錐、棱臺的體積,直線與平面垂直的性質(zhì)
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:(1)求出三棱錐E-PAD的高為1,運用體積公式求解即可,(2)轉(zhuǎn)化證明AF⊥面PBC,即可得證PE⊥AF.
解答: 解:(1)∵底面ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,PA=AB=1,AD=
3
,點E在邊BC上移動.
∴三棱錐E-PAD的高為1
∴三棱錐E-PAD的體積=
1
3
×
1
2
×AD×AP×AB=
1
3
×
1
2
×
3
×1×1=
3
6
,

(2)證明:∵四邊形ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,
∴BC⊥面PAB,
∵AF?面PAB,
∴BC⊥AF,
∵點F是PB的中點,PA=AB=1,
∴AF⊥PB,
∵PB∩BC=B
∴AF⊥面PBC,
∵PE?面PBC,
∴PE⊥AF.
點評:本題考查了空間幾何體的體積計算,幾何體中的直線,平面的垂直問題,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求值:sin63°sin123°+cos117°sin33°.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點A(3,1)、B(5,2)、C(2t,2-t),若存在實數(shù)λ使得
OC
OA
+(1-λ)
OB
,則t=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,已知三棱錐P-ABC中,∠ACB=90°,BC=4,AB=20,D為AB的中點,且△PDB是等邊三角形,PA⊥PC.
(1)求證:平面PAC⊥平面ABC;
(2)求二面角D-AP-C的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,E為直線AB上一點,過點C作直線CP平行AB,過點E作直線EN平行BC交CP于點N,交直線AC于點D,F(xiàn)為直線AC上一點,且AE=CF,連接EF、FN.
(1)如圖1,當(dāng)點E、F分別在線段AB、AC上時,求證:△AEF≌△CFN.
(2)如圖2,當(dāng)點E、F分別在線段AB、CA的延長線上時,
①(1)中的結(jié)論是否成立?不必寫出證明過程.
②若∠AEF=15°,EF=m,請用含m的式子表示EN的長.
(3)如圖3,當(dāng)點E、F分別在線段BA、AC的延長線上時,若∠NEF=a(0°<a<90°),EF=n,請直接用含n,a的式子表示EN的長.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,點B是AD的中點,點E是AB的中點,AB=AC.求證:CE=
1
2
CD.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

畫出f(x)=
x
x2+1
的圖象.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,三棱錐A-BCD中,DC⊥BC,BC=2
3
,CD=AC=2,AB=AD=2
2
.證明:AB⊥CD.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
,
b
,求滿足方程組
2
x
-
y
=
a
-
x
+3
y
=
b
的向量
x
,
y

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案