定義域和值域均為[-a,a](常數(shù)a>0)的函數(shù)y=f(x)和y=g(x)的圖象如圖所示:
現(xiàn)有以下命題:
(1)方程f[g(x)]=0有且僅有三個解;
(2)方程g[f(x)]=0有且僅有三個解;
(3)方程g[g(x)]=0有且僅有一個解;
(4)方程f[f(x)]=0有且僅有九個解.
則其中正確的命題是


  1. A.
    (1)(2)
  2. B.
    (2)(3)
  3. C.
    (1)(3)
  4. D.
    (3)(4)
C
分析:通過f(x)=0有三個解,g(x)=0有一個解,具體分析(1),(2),(3),(4)推出正確結(jié)論.
解答:(1)方程f[g(x)]=0有且僅有三個解,等價于g(x)在[-a,a]上有三個不同值,
由于y=g(x)在[-a,a]上是減函數(shù),所以方程f[g(x)]=0有且僅有三個解,故(1)正確;
(2)由于y=g(x)在[-a,a]上是減函數(shù),f(x)=0有3個解,當f(x)∈(0,a)時,
方程g[f(x)]=0可能有一個解,可能有2個解,可能有3個解,故(2)不正確;
(3)由于y=g(x)在[-a,a]上是減函數(shù),故當g(x)∈[-a,a]時,方程g[g(x)]=0有且僅有一個解.
故(3)正確.
(4)由于f(x)=0有3個解為:x1<x2<0<x3,若f(x)<0,則方程f[f(x)]=0可得,f(x)=x1
或f(x)=x2,而由f(x)的圖象可得,滿足f(x)=x1 的解有3個,滿足f(x)=x2的解也有3個,
故方程f[f(x)]=0的解有6個.由此可得(4)不正確;
故選C.
點評:本題考查根的存在性及根的個數(shù)判斷,函數(shù)的圖象,考查邏輯思維能力及識別圖象的能力,是基礎(chǔ)題.
練習冊系列答案
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若函數(shù)y=
34
x2-3x+4的定義域和值域均為[a,b],則a+b=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

15、定義域和值域均為[-a,a](常數(shù)a>0)的函數(shù)y=f(x)和y=g(x)的圖象如圖所示,給出下列四個命題:
①方程f[g(x)]有且僅有三個解;
②方程g[f(x)]有且僅有三個解;
③方程f[f(x)]有且僅有九個解;
④方程g[g(x)]有且僅有一個解.
那么,其中正確命題的個數(shù)是
①④

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

對于定義域和值域均為[0,1]的函數(shù)f(x),定義f1(x)=f(x),f2(x)=f(f1(x)),…,n=1,2,3,….滿足fn(x)=x的點稱為f的n階周期點.設(shè)f(x)=
2x,0≤x≤
1
2
2-2x,
1
2
<x≤1
 則f的2階周期點的個數(shù)是
4
4

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若函數(shù)y=x2-2x+2的定義域和值域均為區(qū)間[a,b],其中a,b∈Z,則a+b=
3
3

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)=log2
x2+ax+1
x
的定義域和值域均為[1,+∞),則實數(shù)a的取值集合為(  )
A、{0}
B、{a|0≤a≤1}
C、{a|a≥0}
D、{a|a≥2}

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