(本小題滿分10分)選修4-5:不等式選講
設(shè)函數(shù).
(1)解不等式;
(2)若對(duì)一切實(shí)數(shù)均成立,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市長(zhǎng)寧區(qū)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)的圖象為( )
A.B.C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西省高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)一理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,給出的是計(jì)算的值的程序框圖,其中判斷框內(nèi)應(yīng)填入的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高三上學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)曲線在點(diǎn)(1,1)處的切線與軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,則的值為( )
A. B.-1 C. D. 1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高三上學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知=4, =8,與的夾角為120°,則=( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省濮陽(yáng)市高三上學(xué)期期末摸底考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)某普通高中高三年級(jí)共有人,分三組進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試,在三個(gè)組中男、女生人數(shù)如下表所示.已知在全體學(xué)生中隨機(jī)抽取名,抽到第二、三組中女生的概率分別是、.
第一組 | 第二組 | 第三組 | |
女生 | |||
男生 |
(1)求,,的值;
(2)為了調(diào)查學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間,現(xiàn)從三個(gè)組中按的比例抽取學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,三個(gè)組被選取的人數(shù)分別是多少?
(3)若從(2)中選取的學(xué)生中隨機(jī)選出兩名學(xué)生進(jìn)行訪談,求參加訪談的兩名學(xué)生“來(lái)自兩個(gè)組”的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省濮陽(yáng)市高三上學(xué)期期末摸底考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù),,的零點(diǎn)依次為,,,則( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省濮陽(yáng)市高三上學(xué)期期末摸底考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)為了響應(yīng)學(xué)校“學(xué)科文化節(jié)”活動(dòng),數(shù)學(xué)組舉辦了一場(chǎng)數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽,共分為甲、乙兩組.其中甲組得滿分的有個(gè)女生和個(gè)男生,乙組得滿分的有個(gè)女生和個(gè)男生.現(xiàn)從得滿分的學(xué)生中,每組各任選個(gè)學(xué)生,作為數(shù)學(xué)組的活動(dòng)代言人.
(1)求選出的個(gè)學(xué)生中恰有個(gè)女生的概率;
(2)設(shè)為選出的個(gè)學(xué)生中女生的人數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣西梧州、崇左兩市聯(lián)考高三上學(xué)期摸底文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知復(fù)數(shù)z滿足(1+i)z=2i,則z=( )
A.-1+i B.-1-i C.1+i D.1﹣i
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