求函數(shù)y=f(x)=x2-4x+6,x∈[1,5)的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:江蘇省贛榆縣2008屆高考復(fù)習(xí)班試題(二)蘇教版、數(shù)學(xué) 題型:044
函數(shù)的定義域?yàn)?0,1](a為實(shí)數(shù)).
(1)當(dāng)a=-1時(shí),求函數(shù)y=f(x)的值域;
(2)若函數(shù)y=f(x)在定義域上是減函數(shù),求a的取值范圍;
(3)函數(shù)y=f(x)在x∈(0,1]上的最大值及最小值,并求出函數(shù)取最值時(shí)x的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:選修設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)1-1北師大版 北師大版 題型:044
用導(dǎo)數(shù)的定義,求函數(shù)y=f(x)=在x=1處的導(dǎo)數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:荊門市2008屆高三第一輪復(fù)習(xí)函數(shù)單元測(cè)試卷 題型:044
函數(shù)的定義域?yàn)?0,1](a為實(shí)數(shù)).
(1)當(dāng)a=-1時(shí),求函數(shù)y=f(x)的值域;
(2)若函數(shù)y=f(x)在定義域上是減函數(shù),求a的取值范圍;
(3)函數(shù)y=f(x)在x∈(0,1]上的最大值及最小值,并求出函數(shù)取最值時(shí)x的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年山西陽(yáng)泉市新世紀(jì)學(xué)校第四次月考數(shù)學(xué)試題理科 題型:044
已知函數(shù)y=f(x)=lnx,過(guò)B0(0,0)作y=f(x)圖象的切線,切點(diǎn)為A1,過(guò)A1作x軸的平行線交y軸于B1,過(guò)B1作y=f(x)圖象的切線,切點(diǎn)為A2,過(guò)A2作x軸的平行線交y軸于B2,過(guò)B2作y=f(x)圖象的切線,切點(diǎn)為A3,…繼續(xù)這樣下去,得到點(diǎn)列A1,A2,A3,…,點(diǎn)An的坐標(biāo)記為(an,bn)(n=1,2,3…).
(1)找出方程f(x)=x-1的一個(gè)根,并證明方程只有這一個(gè)根;
(2)當(dāng)n=1,2,3,…時(shí),求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)公式;
(3)對(duì)任意的n=1,2,3,…,恒成立,求實(shí)數(shù)λ的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省高三上學(xué)期第三次月考理科數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
已知A、B、C是直線l上的三點(diǎn),向量,,滿足:
-[y+2f /(1)]+ln(x+1)=.
(Ⅰ)求函數(shù)y=f(x)的表達(dá)式;
(Ⅱ)若x>0,證明:f(x)>;
(Ⅲ)若不等式x2≤f(x2)+m2-2bm-3時(shí),x∈[-1,1]及b∈[-1,1]都恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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