如圖所示,AB是⊙O的直徑,弦BD、CA的延長線相交于點(diǎn)E,EF垂直BA并交BA的延長線于點(diǎn)F.
(Ⅰ)求證:∠EFD=∠DAE;
(Ⅱ)求證:AB2=BE•BD-AE•AC.
考點(diǎn):與圓有關(guān)的比例線段
專題:直線與圓
分析:(Ⅰ)連結(jié)AD,得∠ADB=90°,從而∠ADE=90°,再由∠AFE=90°,得A、D、E、F四點(diǎn)共圓,從而能證明∠EFD=∠DAE.
(2)由A、D、E、F四點(diǎn)共圓,得BD•BE=BA•BF,再由△ABC~△AEF,得AB•AF=AE•AC,由此能證明AB2=BD•BE-AE•AC.
解答: 證明:(Ⅰ)連結(jié)AD,∵AB是圓的直徑,
∴∠ADB=90°,∴∠ADE=90°,
又∵∠AFE=90°,∴A、D、E、F四點(diǎn)共圓,
∴∠EFD=∠DAE.
(2)由A、D、E、F四點(diǎn)共圓,得BD•BE=BA•BF,
又∵△ABC~△AEF,∴
AB
AE
=
AC
AF
,
∴AB•AF=AE•AC,
∴BE•BD-AE•AC=BA•BF-AB•AF=AB•(BF-AF)=AB2,
∴AB2=BD•BE-AE•AC.
點(diǎn)評(píng):本題考查兩角相等的證明,考查AB2=BE•BD-AE•AC的證明,是中檔題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意四點(diǎn)共圓的性質(zhì)的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1是某學(xué)生的數(shù)學(xué)考試成績莖葉圖,第1次到14次的考試成績依次記為A1,A2,…A11,圖2是統(tǒng)計(jì)莖葉圖中成績?cè)谝欢ǚ秶鷥?nèi)考試次數(shù)的一個(gè)算法流程圖,那么算法流程圖輸出的結(jié)果是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,A,B,C的對(duì)邊分別是a,b,c,已知a2+b2=2012c2,求證
2sinAsinBcosC
sin2(A+B)
為定值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)集合U={1,2,3,4,5,6,7},M={2,4,7},則∁UM=( 。
A、U
B、{1,2,6}
C、{1,3,5,6}
D、{1,3,5}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形么BDC內(nèi)接于圓,BD=CD,過C點(diǎn)的圓的切線與AB的延長線交于E點(diǎn).
(I)求證:∠EAC=2∠DCE;
(Ⅱ)若BD⊥AB,BC=BE,AE=2,求AB的長.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積是( 。
A、8
3
B、
16
3
3
C、
8
3
3
D、16
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(cosx,sin
x
2
)
,
b
=(0,cos
x
2
)
,x∈R,若函數(shù)f(x)=2+sinx-|a-b|2,且函數(shù)g(x)的圖象與函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于原點(diǎn)成中心對(duì)稱.
(Ⅰ)求函數(shù)g(x)的解析式;
(Ⅱ)若h(x)=g(x)-λf(x)+1在x∈[-
π
2
,
π
2
]上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)λ的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知某個(gè)幾何體的三視圖如圖,則這個(gè)幾何體的表面積為( 。
A、4+
6
B、4+2
6
C、6
D、8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將下列函數(shù)轉(zhuǎn)化為Asin(ωx+φ)+B的形式,
(1)f(x)=cosx(sinx-cosx)+1
(2)f(x)=2
3
sinxcosx-2sin2x.

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