已知,實(shí)數(shù)x,y滿足-1<x<1,-1<y<1,記A為事件“x2+y2<1“.
(Ⅰ) 試求事件A發(fā)生的概率;
(Ⅱ)設(shè)計(jì)用計(jì)算機(jī)模擬方法計(jì)算事件A發(fā)生的概率的算法,只要求寫出偽代碼語(yǔ)句.
考點(diǎn):偽代碼,幾何概型
專題:概率與統(tǒng)計(jì),算法和程序框圖
分析:(Ⅰ)根據(jù)幾何概型的計(jì)算公式,求出對(duì)應(yīng)的區(qū)域面積比即可;
(Ⅱ)利用隨機(jī)函數(shù)產(chǎn)生n組(a,b),然后判定是否滿足x2+y2<1,將滿足條件的點(diǎn)的個(gè)數(shù)m統(tǒng)計(jì)出來,最后根據(jù)P=
m
n
求出概率.
解答: 解:(Ⅰ)試驗(yàn)發(fā)生包含的事件對(duì)應(yīng)的集合是Ω={(x,y)|-1<x<1,-1<y<1},
它的面積是2×2=4,
滿足條件的事件對(duì)應(yīng)的集合是A={(x,y)|-1<x<1,-1<y<1,x2+y2<1}
集合A對(duì)應(yīng)的圖形的面積是圓的面積,為π
∴根據(jù)幾何概型的概率公式得到P(A)=
π
4
;
(Ⅱ)算法偽代碼語(yǔ)句:
m←0
Read n
For I From 1 To n
   a←RAND
   b←RAND
   x←2a-1
   y←2b-1
 If x2+y2<1 Then
    m←m+1
 End If
End For
  P←
m
n

Print P.
點(diǎn)評(píng):本題考查了幾何概型的計(jì)算問題以及偽代碼的應(yīng)用問題,解題時(shí)應(yīng)合理地運(yùn)用幾何概型,編寫算法程序.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷下列函數(shù)的奇偶性
(1)f(x)=x4+x;
(2)f(x)=
x2+x(x<0)
-x2+x(x>0)
;
(3)f(x)=lg(x+
x2+1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知全集U=R,A={1,3,5,7},B={x|2≤x≤8},C={x|a-1≤x≤2a+1}.
(1)求A∩B,∁UB;
(2)若(∁UB)∩C=∅,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知雙曲線
x2
a2
-y2=1(a>0)的左焦點(diǎn)與拋物線y2=-12x的焦點(diǎn)重合,則此雙曲線的漸近線方程是( 。
A、y=±
2
4
x
B、y=±
10
10
x
C、y=±2
2
x
D、y=±
10
x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知PA⊥平面ABCD,AP=AB=BC=
1
2
AD=2,∠ABC=∠DAC=60°,M是AP的中點(diǎn).
(1)求證;BM∥平面PCD;
(2)求PD與平面PAB所成角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平行四邊形ABCD中,
AB
=a,
AD
=b.
(1)如圖1,如果E、F分別是BC,DC的中點(diǎn),試用a、b分別表示
BF
、
DE

(2)如圖2,如果O是AC與BD的交點(diǎn),G是DO的中點(diǎn),試用a,b表示
AG

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ln(1+x)-ln(1-x),有如下結(jié)論:
①?x∈(-1,1),有f(-x)=f(x);
②?x∈(-1,1),有f(-x)=-f(x);
③?x1,x2∈(-1,1),有
f(x1)-f(x2)
x1-x2
>0;
④?x1,x2∈(0,1),有f(
x1+x2
2
)≤
f(x1)+f(x2)
2

其中正確結(jié)論的序號(hào)是
 
.(寫出所有正確結(jié)論的序號(hào))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|x-a|,g(x)=2x2+3ax+1,其中a>0.
(1)若f(x)在x≥1上是單調(diào)函數(shù),求a的取值范圍;
(2)若f(0)=g(0),求函數(shù)h(x)=f(x)+g(x),x≥1的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

空間直線a、b、c,平面α,則下列命題中真命題的是(  ):
A、若a⊥b,c⊥b,則a∥c
B、若a∥c,c⊥b,則b⊥a
C、若a與b是異面直線,a與c是異面直線,則b與c也是異面直線.
D、若a∥α,b∥α,則a∥b

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同步練習(xí)冊(cè)答案