已知線段b、c,角q為銳角,是否存在DABC,滿足條件AC=b,AB=c,B=q?,如果存在,這樣的三角形有幾個

答案:
解析:

[解]當(dāng)b<csinq時三角形不存在;當(dāng)b=csinqb³c時三角形只有一個;當(dāng)csinq<b<c時三角形有兩個


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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,兩條過原點O的直線l1,l2分別與x軸、y軸成30°的角,已知線段PQ的長度為2,且點P(x1,y1)在直線l1上運動,點Q(x2,y2)在直線l2上運動.
(Ⅰ)求動點M(x1,x2)的軌跡C的方程;
(Ⅱ)設(shè)過定點T(0,2)的直線l與(Ⅰ)中的軌跡C交于不同的兩點A、B,且∠AOB為銳角,求直線l的斜率k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

已知線段b、c,角q為銳角,是否存在DABC,滿足條件AC=b,AB=cB=q?,如果存在,這樣的三角形有幾個

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年福建省泉州五中高考數(shù)學(xué)模擬試卷1(文科)(解析版) 題型:解答題

如圖,兩條過原點O的直線l1,l2分別與x軸、y軸成30°的角,已知線段PQ的長度為2,且點P(x1,y1)在直線l1上運動,點Q(x2,y2)在直線l2上運動.
(Ⅰ)求動點M(x1,x2)的軌跡C的方程;
(Ⅱ)設(shè)過定點T(0,2)的直線l與(Ⅰ)中的軌跡C交于不同的兩點A、B,且∠AOB為銳角,求直線l的斜率k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年廣東省深圳八中高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

如圖,兩條過原點O的直線l1,l2分別與x軸、y軸成30°的角,已知線段PQ的長度為2,且點P(x1,y1)在直線l1上運動,點Q(x2,y2)在直線l2上運動.
(Ⅰ)求動點M(x1,x2)的軌跡C的方程;
(Ⅱ)設(shè)過定點T(0,2)的直線l與(Ⅰ)中的軌跡C交于不同的兩點A、B,且∠AOB為銳角,求直線l的斜率k的取值范圍.

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