(2011•廣州模擬)函數(shù)f(x)=|2x+1|-|x-4|的最小值是
-
9
2
-
9
2
分析:令y=|2x+1|-|x-4|,去掉絕對(duì)值化簡(jiǎn)解析式并作出圖象,由函數(shù)y=|2x+1|-|x-4|的圖象可知,當(dāng) x=-
1
2
時(shí),y有最小值.
解答:解:(Ⅰ)令y=|2x+1|-|x-4|,則
  y=
-x-5,x≤-
1
2
3x-3,-
1
2
<x<4
x+5,x≥4
,
作出函數(shù)y=|2x+1|-|x-4|的圖象,
由函數(shù)y=|2x+1|-|x-4|的圖象可知,
當(dāng) x=-
1
2
時(shí),
y=|2x+1|-|x-4|取得最小值 -
9
2

故答案為:-
9
2
點(diǎn)評(píng):本題考查絕對(duì)值不等式的解法,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想.化簡(jiǎn)函數(shù)y=|2x+1|-|x-4|的解析式,做出圖象,是此題的難點(diǎn).
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•廣州模擬)已知函數(shù)f(x)=cos2x+
3
sinxcosx-
1
2

(Ⅰ)若x∈[0,
π
2
]
,求f(x)的最大值及取得最大值時(shí)相應(yīng)的x的值;
(Ⅱ)在△ABC中,a、b、c分別為角A、B、C的對(duì)邊,若f(
A
2
)=1
,b=l,c=4,求a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•廣州模擬)定義:若函數(shù)f(x)的圖象經(jīng)過(guò)變換T后所得圖象對(duì)應(yīng)函數(shù)的值域與f(x)的值域相同,則稱變換T是f(x)的同值變換.下面給出四個(gè)函數(shù)及其對(duì)應(yīng)的變換T,其中T不屬于f(x)的同值變換的是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•廣州模擬)已知實(shí)數(shù)x,y滿足
x≥0
y≤1
2x-2y+1≤0.
,若目標(biāo)函數(shù)z=ax+y(a≠0)取得最小值時(shí)最優(yōu)解有無(wú)數(shù)個(gè),則實(shí)數(shù)a的值為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•廣州模擬)設(shè)隨機(jī)變量X~N(1,52),且P(X≤0)=P(X>a-2),則實(shí)數(shù)a的值為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•廣州模擬)已知直線y=k(x-2)(k>0)與拋物線y2=8x相交于A、B兩點(diǎn),F(xiàn)為拋物線的焦點(diǎn),若|FA|=2|FB|,則k的值為
2
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2
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