將二進(jìn)制數(shù)101(2)化為十進(jìn)制結(jié)果為      ．
5　

試題分析：由題意可得，（101）2=1×22+0×21+1×20=5．故答案為：5．
點(diǎn)評(píng)：本題解題的關(guān)鍵是找出題目給出的運(yùn)算順序，按照有理數(shù)混合運(yùn)算的順序進(jìn)行計(jì)算即可，本題是一個(gè)基礎(chǔ)題．
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將兩個(gè)數(shù)A=9，B=15交換使得A=15，B=9下列語句正確的一組是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

把89化成二進(jìn)制數(shù)為             .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

二進(jìn)制數(shù)1101(2)化為五進(jìn)制數(shù)為（   ）
A．32(5)B．23(5)C．21(5)D．12(5)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

計(jì)算機(jī)中常用的十六進(jìn)制是逢16進(jìn)1的計(jì)數(shù)制，采用數(shù)字0 ～9和字母A ～F共16個(gè)計(jì)數(shù)符號(hào)，這些符號(hào)與十進(jìn)制的數(shù)字的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表：
十六進(jìn)制
0
1
2
3
4
5
6
7
十進(jìn)制
0
1
2
3
4
5
6
7
十六進(jìn)制
8
9
A
B
C
D
E
F
十進(jìn)制
8
9
10
11
12
13
14
15
例如，用十六進(jìn)制表示E+D=1B,則 
A．6E       B．72      C．5F      D．B0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各數(shù)中最小的數(shù)是（  ）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

把化為五進(jìn)制數(shù)是    （     ）
A．B．)C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各數(shù)中最小的數(shù)為(   )
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

閱讀前面的偽代碼，則運(yùn)行后輸出的結(jié)果是       ．

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