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若，求實數的值.

或 

解析試題分析：解：
或
或              6分
當時，，，，適合條件；        8分
當時，，，，適合條件        10分
從而，或                12分
考點：集合的概念
點評：主要是考查了集合中元素的三種特性之一的互異性的運用，屬于基礎題

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：解答題

已知集合，集合．
（1）求，；
（2）設，若，求實數的取值范圍．

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科目：高中數學 來源： 題型：解答題

設函數的定義域為集合，函數的定義域為集合.（1）求；（2）若,,求實數的取值范圍.

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科目：高中數學 來源： 題型：解答題

若，，，
求。

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科目：高中數學 來源： 題型：解答題

已知集合，,．
（1）當時，求；
（2）若，求實數的取值范圍．

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科目：高中數學 來源： 題型：解答題

已知集合
（1）若，求實數的取值范圍；
（2）若，求實數的取值范圍.

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科目：高中數學 來源： 題型：解答題

對于區(qū)間（或、、），我們定義為該區(qū)間的長度，特別地，和的區(qū)間長度為正無窮大.
（1）關于的不等式的解集的區(qū)間長度不小于4，求實數的取值范圍；
（2）關于的不等式恰好有3個整數解，求實數的取值范圍.

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科目：高中數學 來源： 題型：解答題

已知集合A＝｛2，－1，x2－x＋1｝，B＝｛2y，－4，x＋4｝，C＝｛－1，7｝，且A∩B＝C，求實數x，y的值．

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科目：高中數學 來源： 題型：解答題

（本題滿分12分）記函數的定義域為集合，函數的定義域為集合,集合．
（Ⅰ）求集合,；
（Ⅱ）若，求實數的取值范圍.

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