已知函數(shù)和點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作曲線的兩條切線、,切點(diǎn)分別為

(Ⅰ)設(shè),試求函數(shù)的表達(dá)式;

(Ⅱ)是否存在,使得、三點(diǎn)共線.若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

(Ⅲ)在(Ⅰ)的條件下,若對(duì)任意的正整數(shù),在區(qū)間內(nèi)總存在個(gè)實(shí)數(shù),,使得不等式成立,求的最大值.

【解析】

(Ⅲ)解法1是考慮到函數(shù)上單調(diào)遞增這個(gè)性質(zhì),利用,利用同向不等式相加性得到

,結(jié)合

 

 ,

 ∴切線的方程為:,

切線過(guò)點(diǎn)

,

把( * )式代入,得,

化簡(jiǎn),得

,.    (3)

把(*)式代入(3),解得

存在,使得點(diǎn)、三點(diǎn)共線,且

(Ⅲ)解法:易知在區(qū)間上為增函數(shù),

,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)和點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作曲線的兩條切線、,切點(diǎn)分別為、

(1)求證:為關(guān)于的方程的兩根;

(2)設(shè),求函數(shù)的表達(dá)式;

(3)在(2)的條件下,若在區(qū)間內(nèi)總存在個(gè)實(shí)數(shù)(可以相同),使得不等,則m的最大值,為正整數(shù)

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已知函數(shù)和點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作曲線的兩條切線、,切點(diǎn)分別為、

(Ⅰ)設(shè),試求函數(shù)的表達(dá)式;

 (Ⅱ)是否存在,使得、三點(diǎn)共線.若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

(Ⅲ)在(Ⅰ)的條件下,若對(duì)任意的正整數(shù),在區(qū)間內(nèi)總存在個(gè)實(shí)數(shù),,使得不等式成立,求的最大值.

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(Ⅰ)設(shè),試求函數(shù)的表達(dá)式;

(Ⅱ)是否存在,使得、三點(diǎn)共線.若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

(Ⅲ)在(Ⅰ)的條件下,若對(duì)任意的正整數(shù),在區(qū)間內(nèi)總存在個(gè)實(shí)數(shù),,使得不等式成立,求的最大值.

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已知函數(shù)和點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作曲線的兩條切線、,切點(diǎn)分別為、

(Ⅰ)設(shè),試求函數(shù)的表達(dá)式;

(Ⅱ)是否存在,使得、三點(diǎn)共線.若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

(Ⅲ)在(Ⅰ)的條件下,若對(duì)任意的正整數(shù),在區(qū)間內(nèi)總存在個(gè)實(shí)數(shù),,使得不等式成立,求的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河南省盧氏一高高三適應(yīng)性考試?yán)砜茢?shù)學(xué) 題型:解答題

(本小題滿分12分) 已知函數(shù)和點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作曲線的兩條切線、,切點(diǎn)分別為、

(1)求證:為關(guān)于的方程的兩根;

(2)設(shè),求函數(shù)的表達(dá)式;

(3)在(2)的條件下,若在區(qū)間內(nèi)總存在個(gè)實(shí)數(shù)(可以相同),使得不等式成立,求的最大值.

 

 

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