設(shè)F1,F(xiàn)2分別為橢圓(a>b>0)的左、右焦點(diǎn),過F2的直線l與橢圓C相交于A,B兩點(diǎn),直線l的傾斜角為60°,F(xiàn)1到直線l的距離為
(Ⅰ)求橢圓C的焦距;
(Ⅱ)如果,求橢圓C的方程.
【答案】分析:(Ⅰ)過F1作F1⊥l可直接根據(jù)直角三角形的邊角關(guān)系得到,求得c的值,進(jìn)而可得到焦距的值.
(Ⅱ)假設(shè)點(diǎn)A,B的坐標(biāo),再由點(diǎn)斜式得到直線l的方程,然后聯(lián)立直線與橢圓方程消去x得到關(guān)于y的一元二次方程,求出兩根,再由可得y1與y2的關(guān)系,再結(jié)合所求得到y(tǒng)1與y2的值可得到a,b的值,進(jìn)而可求得橢圓方程.
解答:解:(Ⅰ)設(shè)焦距為2c,由已知可得F1到直線l的距離
所以橢圓C的焦距為4.
(Ⅱ)設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),由題意知y1<0,y2>0,直線l的方程為
聯(lián)立
解得
因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131101222616315771976/SYS201311012226163157719019_DA/6.png">.


故橢圓C的方程為
點(diǎn)評(píng):本題主要考查橢圓的基本性質(zhì).考查考生對(duì)橢圓基本性質(zhì)的理解和認(rèn)知,橢圓的基本性質(zhì)是高考的重點(diǎn)內(nèi)容,每年必考,一定要熟練掌握并能靈活運(yùn)用.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)F1,F(xiàn)2分別為橢C:
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0)的左、右兩個(gè)焦點(diǎn),橢圓C上的點(diǎn)A(1,
3
2
)
到兩點(diǎn)的距離之和等于4.
(Ⅰ)求橢圓C的方程和焦點(diǎn)坐標(biāo);
(Ⅱ)設(shè)點(diǎn)P是(Ⅰ)中所得橢圓上的動(dòng)點(diǎn)Q(0.
1
2
)
求|PQ|的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

設(shè)F1,F(xiàn)2分別為橢C:數(shù)學(xué)公式(a>b>0)的左、右兩個(gè)焦點(diǎn),橢圓C上的點(diǎn)數(shù)學(xué)公式到兩點(diǎn)的距離之和等于4.
(Ⅰ)求橢圓C的方程和焦點(diǎn)坐標(biāo);
(Ⅱ)設(shè)點(diǎn)P是(Ⅰ)中所得橢圓上的動(dòng)點(diǎn)數(shù)學(xué)公式求|PQ|的最大值.

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