福建泉州市2008年的生產(chǎn)總值約為
3151億元人民幣，如果從此泉州市生產(chǎn)
總值的年增長率為10.5%，求泉州市最早
哪一年的生產(chǎn)總值超過8000億元人民幣？
某同學(xué)為解答這個問題設(shè)計(jì)了一個程序框圖，
但不慎將此框圖的一個處理框中的內(nèi)容污染
而看不到了，則此框圖中因被污染而看不到的
內(nèi)容應(yīng)是                       （   ）
A．B．
C．D．
B

分析：首先分析程序框圖表示的意義，然后根據(jù)已知判斷程序框圖里面a，b，c的意義．即可判斷執(zhí)行框的內(nèi)容．
解：根據(jù)題意，本程序框圖意義為計(jì)算生產(chǎn)總值．
由題意，a=3151，b=1.105，n=2008
本程序?yàn)椤爱?dāng)型“循環(huán)結(jié)構(gòu)
當(dāng)滿足a＞8000時，跳出循環(huán)，輸出年份n
當(dāng)不滿足a＞8000時，執(zhí)行語句 n=n+1
根據(jù)已知，a為2008年生產(chǎn)總值，b“1+為增長率“
故執(zhí)行的語句應(yīng)為a=a×b
故答案為B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分12分）
在數(shù)列中，已知
（I）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；
（II）令，若恒成立，求k的取值范圍。

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知等差數(shù)列的前項(xiàng)和為，且.
（Ⅰ）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；
（Ⅱ）求證：

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（14分）
對于數(shù)列：，若滿足，則稱數(shù)列為“0-1
數(shù)列”.定義變換，將“0-1數(shù)列”中原有的每個1都變成0，1，原有的每個0都變成1，0。例如：1,0,1，則：設(shè)是“0-1數(shù)列”，令，…。
（1）若數(shù)列：求數(shù)列；
（2）若數(shù)列共有10項(xiàng)，則數(shù)列中連續(xù)兩項(xiàng)相等的數(shù)對至少有多少對？請說明理由；
（3）若為0，1，記數(shù)列中連續(xù)兩項(xiàng)都是0的數(shù)對個數(shù)為，，
求關(guān)于的表達(dá)式

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知為等差數(shù)列,若,則的值為
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

.已知數(shù)列1,  , 3,  ,…,則5 在這個數(shù)列中的項(xiàng)數(shù)為 (      )
A．5B．6C．7D．8

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若……，且
（Ⅰ）求值；（Ⅱ）若，求的值

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

．?dāng)?shù)列的前項(xiàng)和為，且，則________________

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在等差數(shù)列中，若，則     

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案