【題目】如圖,在三棱柱中,已知側(cè)面,,,,點在棱上.
(1)求的長,并證明平面;
(2)若,試確定的值,使得到平面的距離為.
【答案】(1)見解析;(2)
【解析】試題分析:(1)由題意,根據(jù)余弦定理,求出的長,由勾股定理,易證,結(jié)合條件,可知,根據(jù)線面垂直定理,從而問題可得解;(2)根據(jù)題意,可采用坐標(biāo)法進(jìn)行求解,由(1)可以點為原點建立空間直角坐標(biāo)系,由共線定理,對點坐標(biāo)作出假設(shè),求出向量與平面的法向量,再由向量數(shù)量積公式進(jìn)行運(yùn)算即可.
試題解析:(1)證明:因為,,,
在△中,由余弦定理,得,
所以,即C1B⊥BC.
又AB⊥側(cè)面BCC1B1,BC1側(cè)面BCC1B1,故AB⊥BC1,
又,所以C1B⊥平面ABC.
(2)解:由(Ⅰ)知,BC,BA,BC1兩兩垂直,
以B為空間坐標(biāo)系的原點,建立如圖所示的坐標(biāo)系,
則B(0,0,0),A(0,2,0),C(,0,0),C1(0,0,),B1(,0,),
,,
設(shè)平面的一個法向量為,
則
令,得,又
解得或,
∴當(dāng)或時,C到平面的距離為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)討論在上的零點個數(shù);
(2)當(dāng)時,若存在,使,求實數(shù)的取值范圍.(為自然對數(shù)的底數(shù),其值為2.71828……)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知f(x)是R上的奇函數(shù),且x>0時,f(x)=x2-4x+3.
求:(1)f(x)的解析式.
(2)已知t>0,求函數(shù)f(x)在區(qū)間[t,t+1]上的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】江蘇省淮陰中學(xué)科技興趣小組在計算機(jī)上模擬航天器變軌返回試驗.設(shè)計方案如圖,航天器運(yùn)行(按順時針方向)的軌跡方程為,變軌(即航天器運(yùn)行軌跡由橢圓變?yōu)閽佄锞)后返回的軌跡是以軸為對稱軸、為頂點的拋物線的實線部分,降落點為.觀測點同時跟蹤航天器,試問:當(dāng)航天器在軸上方時,觀測點,測得離航天器的距離分別為多少時,應(yīng)向航天器發(fā)出變軌指令?(變軌指令發(fā)出時航天器立即變軌)。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】狄利克雷函數(shù)是高等數(shù)學(xué)中的一個典型函數(shù),若,則稱為狄利克雷函數(shù).對于狄利克雷函數(shù),給出下面4個命題:①對任意,都有;②對任意,都有;③對任意,都有, ;④對任意,都有.其中所有真命題的序號是( )
A. ①④ B. ②③ C. ①②③ D. ①③④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)為奇函數(shù),且相鄰兩對稱軸間的距離為
(1)當(dāng)時,求的單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)將函數(shù)的圖象沿軸正方向向右平移個單位長度,再把橫坐標(biāo)縮短為原來的(縱坐標(biāo)不變),得到函數(shù)的圖象,當(dāng)時,求函數(shù)的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD和矩形ABEF中,,,矩形ABEF可沿AB任意翻折.
(1)求證:當(dāng)點F,A,D不共線時,線段MN總平行于平面ADF.
(2)“不管怎樣翻折矩形ABEF,線段MN總與線段FD平行”這個結(jié)論正確嗎?如果正確,請證明;如果不正確,請說明能否改變個別已知條件使上述結(jié)論成立,并給出理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的四個頂點圍成的菱形的面積為,橢圓的一個焦點為圓的圓心.
(1)求橢圓的方程;
(2)若M,N為橢圓上的兩個動點,直線OM,ON的斜率分別為,當(dāng)時,△MON的面積是否為定值?若為定值,求出此定值;若不為定值,說明理由.
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