【題目】(1)證明:;
(2)證明:對(duì)任何正整數(shù)n,存在多項(xiàng)式函數(shù),使得對(duì)所有實(shí)數(shù)x均成立,其中均為整數(shù),當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),,當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),;
(3)利用(2)的結(jié)論判斷是否為有理數(shù)?
【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3)不是
【解析】
(1),利用兩角和的正弦和二倍角公式,進(jìn)行證明;(2)對(duì)分奇偶,即和兩種情況,結(jié)合兩角和的余弦公式,積化和差公式,利用數(shù)學(xué)歸納法進(jìn)行證明;(3)根據(jù)(2)的結(jié)論,將表示出來(lái),然后判斷其每一項(xiàng)都為無(wú)理數(shù),從而得到答案.
(1)
所以原式得證.
(2)為奇數(shù)時(shí),
時(shí),,其中,成立
時(shí),
,其中,成立
時(shí),
,其中,成立,
則當(dāng)時(shí),
所以得到
因?yàn)?/span>均為整數(shù),所以也均為整數(shù),
故原式成立;
為偶數(shù)時(shí),
時(shí),,其中,
時(shí),
,
其中,成立,
時(shí),
,
其中,成立,
則當(dāng)時(shí),
所以得到
其中,
因?yàn)?/span>均為整數(shù),所以也均為整數(shù),
故原式成立;
綜上可得:對(duì)任何正整數(shù),存在多項(xiàng)式函數(shù),使得對(duì)所有實(shí)數(shù)均成立,其中,均為整數(shù),當(dāng)為奇數(shù)時(shí),,當(dāng)為偶數(shù)時(shí),;
(3)由(2)可得
其中均為有理數(shù),
因?yàn)?/span>為無(wú)理數(shù),所以均為無(wú)理數(shù),
故為無(wú)理數(shù),
所以不是有理數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)在時(shí)取得極值且有兩個(gè)零點(diǎn).
(1)求的值與實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)記函數(shù)兩個(gè)相異零點(diǎn),求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某超市計(jì)劃按月訂購(gòu)一種酸奶,每天進(jìn)貨量相同,進(jìn)貨成本每瓶4元,售價(jià)每瓶6元,未售出的酸奶降價(jià)處理,以每瓶2元的價(jià)格當(dāng)天全部處理完.根據(jù)往年銷售經(jīng)驗(yàn),每天需求量與當(dāng)天最高氣溫(單位:℃)有關(guān).如果最高氣溫不低于25,需求量為500瓶;如果最高氣溫位于區(qū)間,需求量為300瓶;如果最高氣溫低于20,需求量為200瓶.為了確定六月份的訂購(gòu)計(jì)劃,統(tǒng)計(jì)了前三年六月份各天的最高氣溫?cái)?shù)據(jù),得下面的頻數(shù)分布表:
最高 氣溫 | [10, 15) | [15, 20) | [20, 25) | [25, 30) | [30, 35) | [35, 40) |
天數(shù) | 2 | 16 | 36 | 25 | 7 | 4 |
以最高氣溫位于各區(qū)間的頻率代替最高氣溫位于該區(qū)間的概率.
(1)求六月份這種酸奶一天的需求量X(單位:瓶)的分布列.
(2)設(shè)六月份一天銷售這種酸奶的利潤(rùn)為Y(單位:元),當(dāng)六月份這種酸奶一天的進(jìn)貨量n(單位:瓶)為多少時(shí),Y的數(shù)學(xué)期望達(dá)到最大值?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知在幾何體ABCDE中,AB⊥平面BCE,且△BCE是正三角形,四邊形ABCD為正方形,F是線段CD上的中點(diǎn),G是線段BE的中點(diǎn),且AB=2.
(1)求證:GF∥平面ADE;
(2)求三棱錐F–BGC的表面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為,且過(guò)點(diǎn).
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)過(guò)橢圓的左焦點(diǎn)的直線與橢圓交于兩點(diǎn),直線過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)且與直線的斜率互為相反數(shù).若直線與橢圓交于兩點(diǎn)且均不與點(diǎn)重合,設(shè)直線與軸所成的銳角為,直線與軸所成的銳角為,判斷與的大小關(guān)系并加以證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)與的圖象上存在關(guān)于軸對(duì)稱的點(diǎn),則的取值范圍是__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年5月,“一帶一路”沿線的20國(guó)青年評(píng)選出了中國(guó)“新四大發(fā)明”:高鐵、支付寶、共享單車和網(wǎng)購(gòu).2017年末,“支付寶大行動(dòng)”用發(fā)紅包的方法刺激支付寶的使用.某商家統(tǒng)計(jì)前5名顧客掃描紅包所得金額分別為5.5元,2.1元,3.3元,5.9元,4.7元,商家從這5名顧客中隨機(jī)抽取3人贈(zèng)送臺(tái)歷.
(1)求獲得臺(tái)歷是三人中至少有一人的紅包超過(guò)5元的概率;
(2)統(tǒng)計(jì)一周內(nèi)每天使用支付寶付款的人數(shù)與商家每天的凈利潤(rùn)元,得到7組數(shù)據(jù),如表所示,并作出了散點(diǎn)圖.
(i)直接根據(jù)散點(diǎn)圖判斷,與哪一個(gè)適合作為每天的凈利潤(rùn)的回歸方程類型.(的值取整數(shù))
(ii)根據(jù)(i)的判斷,建立關(guān)于的回歸方程,并估計(jì)使用支付寶付款的人數(shù)增加到35時(shí),商家當(dāng)天的凈利潤(rùn).
參考數(shù)據(jù):
22.86 | 194.29 | 268.86 | 3484.29 |
附:對(duì)于一組數(shù)據(jù),其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計(jì)分別為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓經(jīng)過(guò)點(diǎn),和直線相切,且圓心在直線上.
(1)求圓的方程;
(2)已知直線經(jīng)過(guò)原點(diǎn),并且被圓截得的弦長(zhǎng)為2,求直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,三棱柱的側(cè)面是菱形,平面平面,直線與平面所成角為,,,為的中點(diǎn).
(1)求證: ;
(2)求二面角的余弦值.
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