化（
27
125
） -
1
3
的結(jié)果是（　　）
A、3
B、5
C、
3
5
D、
5
3
考點(diǎn)：有理數(shù)指數(shù)冪的化簡(jiǎn)求值
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：利用指數(shù)冪的運(yùn)算法則即可得出．
解答： 解：原式=(
3
5
)3×(-
1
3
)=
5
3
．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了指數(shù)冪的運(yùn)算法則，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圍建一個(gè)面積為360平方米的矩形場(chǎng)地，要求矩形場(chǎng)地的一面利用舊墻（利用舊墻需維修），其它三面圍墻要新建，在舊墻的對(duì)面的新墻上要留一個(gè)寬度為2米的進(jìn)出口，如圖所示，已知舊墻的維修費(fèi)用為45元/米，新墻的造價(jià)為180元/米，設(shè)利用的舊墻的長(zhǎng)度為x米，工程總造價(jià)為y（單位：元）．

（Ⅰ）將y表示為x的函數(shù)；
（Ⅱ）試確定x，使修建此矩形場(chǎng)地圍墻的總費(fèi)用最小，并求出最小總費(fèi)用．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)集合M={x|x2-mx+6=0，x∈R}且M∪{2，3}={2，3}，則實(shí)數(shù)m的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，滿足Sn=2an-2n+1．
（1）證明：數(shù)列{
an
2n
}是等差數(shù)列，并求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an；
（Ⅱ）設(shè)bn=
an
4n
，數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Tn，求證1≤T＜3．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)f（x）=|xex|，若關(guān)于x的方程（1-t）f2（x）-f（x）+t=0有四個(gè)不同的實(shí)數(shù)根，則實(shí)數(shù)t的取值范圍為（　�。�
A、（-∞，0）
B、（0，
1
e+1
）
C、（
e
e2+1
，1）
D、（1，+∞）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

空間中有一條線段PQ的三視圖，俯視圖是長(zhǎng)度為1的線段，側(cè)視圖是長(zhǎng)度為2的線段，則線段PQ長(zhǎng)的取值范圍
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

等比數(shù)列{an}共有2n項(xiàng)，它的全部各項(xiàng)和是奇數(shù)項(xiàng)和的3倍，則公比q=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知平行四邊形ABCD中，E為CD的中點(diǎn)，
AP
=x
AB
，
AQ
=y
AD
，其中x，y∈R，且均不為0，若
PQ
∥
BE
，則
x
y
=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)，g（x）=lnx+ax2+bx，函數(shù)g（x）的圖象在點(diǎn)（1，g（1））處的切線平行于x軸．
（Ⅰ）確定a與b的關(guān)系；
（Ⅱ）試討論函數(shù)g（x）的單調(diào)性；
（Ⅲ）證明：對(duì)任意n∈N*，都有l(wèi)n（1+n）＞
1
22
+
1
32
+
1
42
…+
n-1
n2
成立．

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同步練習(xí)冊(cè)答案