【題目】若函數(shù)滿足:對任意實數(shù)以及定義中任意兩數(shù)、),恒有,則稱是下凸函數(shù).

(1)證明:函數(shù)是下凸函數(shù);

(2)判斷是不是下凸函數(shù),并說明理由;

(3)若是定義在上的下凸函數(shù),常數(shù),滿足:,,且,求證:,并求上的解析式.

【答案】(1)證明見解析; (2) 不是;理由見解析; (3)證明見解析;

【解析】

(1)根據(jù)定義,代入不等式作差證明不等式成立,即可證明函數(shù)是下凸函數(shù).

(2)利用特殊值法, 令代入后檢驗不等式左右的大小,即可判斷不等式是否成立.

(3)根據(jù)極限定義,可求得當(dāng)的極限值;結(jié)合不等式,即可求得的值.進而利用賦值法求得上的解析式.

(1)證明:對任意實數(shù)、),

因為,實數(shù)

所以

所以函數(shù)是下凸函數(shù)

(2)不是下凸函數(shù)

理由如下:

則不等式左邊

不等式右邊

因為,

所以,

所以

與定義矛盾

所以不是下凸函數(shù)

(3)證明:因為是定義在上的下凸函數(shù),常數(shù),滿足:,,且

所以當(dāng)時,

而對于任意,

所以

而當(dāng)時,由 可得

綜上可知,

得證.

根據(jù)下凸函數(shù)滿足,

代入可得

所以

又因為,

所以當(dāng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,AB//CD,且

(1)證明:平面PAB⊥平面PAD;

(2)若PA=PD=AB=DC, ,且四棱錐P-ABCD的體積為,求該四棱錐的側(cè)面積.

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【題目】在平面四邊形中,已知的面積是的面積的3倍,若存在正實數(shù)使得成立,則的最小值為( )

A.B.C.D.

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【題目】某旅游勝地欲開發(fā)一座景觀山,從山的側(cè)面進行勘測,迎面山坡線由同一平面的兩段拋物線組成,其中所在的拋物線以為頂點、開口向下,所在的拋物線以為頂點、開口向上,以過山腳(點)的水平線為軸,過山頂(點)的鉛垂線為軸建立平面直角坐標(biāo)系如圖(單位:百米).已知所在拋物線的解析式所在拋物線的解析式為

(1)求值,并寫出山坡線的函數(shù)解析式;

(2)在山坡上的700米高度(點)處恰好有一小塊平地,可以用來建造索道站,索道的起點選擇在山腳水平線上的點處,(米),假設(shè)索道可近似地看成一段以為頂點、開口向上的拋物線當(dāng)索道在上方時,索道的懸空高度有最大值,試求索道的最大懸空高度;

(3)為了便于旅游觀景,擬從山頂開始、沿迎面山坡往山下鋪設(shè)觀景臺階,臺階每級的高度為20厘米,長度因坡度的大小而定,但不得少于20厘米,每級臺階的兩端點在坡面上(見圖).試求出前三級臺階的長度(精確到厘米),并判斷這種臺階能否一直鋪到山腳,簡述理由?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在等腰梯形中,,,,四邊形為矩形,平面平面.

1)求證:平面;

2)點在線段上運動,設(shè)平面與平面所成二面角的平面角為),試求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校為調(diào)查高三年級學(xué)生的身高情況,按隨機抽樣的方法抽取100名學(xué)生,得到男生身高情況的頻率分布直方圖(圖(1))和女生身高情況的頻率分布直方圖(圖(2)).已知圖(1)中身高在的男生人數(shù)有16人.

(1)試問在抽取的學(xué)生中,男,女生各有多少人?

(2)根據(jù)頻率分布直方圖,完成下列的列聯(lián)表,并判斷能有多大(百分之幾)的把握認為“身高與性別有關(guān)”?

總計

男生身高

女生身高

總計

(3)在上述100名學(xué)生中,從身高在之間的男生和身高在之間的女生中間按男、女性別分層抽樣的方法,抽出6人,從這6人中選派2人當(dāng)旗手,求2人中恰好有一名女生的概率.

參考公式:

參考數(shù)據(jù):

0.025

0.010

0.005

0.001

5.024

6.635

7.879

10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)集合是實數(shù)集的子集,如果正實數(shù)滿足:對任意都存在使得則稱為集合的一個“跨度”,已知三個命題:

(1)若為集合的“跨度”,則也是集合的“跨度”;

(2)集合的“跨度”的最大值是4;

(3)是集合的“跨度”.

這三個命題中正確的個數(shù)是()

A.0B.1C.2D.3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某地區(qū)2007年至2013年農(nóng)村居民家庭純收入y(單位:千元)的數(shù)據(jù)如下表:

年份

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

年份代號t

1

2

3

4

5

6

7

人均純收入y

2.9

3.3

3.6

4.4

4.8

5.2

5.9

(1)求y關(guān)于t的線性回歸方程;

(2)利用(1)中的回歸方程,分析2007年至2013年該地區(qū)農(nóng)村居民家庭人均純收入的變化情況,并預(yù)測該地區(qū)2015年農(nóng)村居民家庭人均純收入.

附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘法估計公式分別為:

,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A40)、B1,0),動點M滿足|AM|=2|BM|

1)求動點M的軌跡C的方程;

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