高三年級(jí)有500名學(xué)生,為了了解數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,現(xiàn)從中隨機(jī)抽出若干名學(xué)生在一次測(cè)試中的數(shù)學(xué)成績(jī),制成如下頻率分布表:

(1)根據(jù)圖表,①②③④處的數(shù)值分別為________  ________  ________  ________;

(2)在所給的坐標(biāo)系中畫(huà)出[85,155]的頻率分布直方圖;

(3)根據(jù)題中信息估計(jì)總體落在[129,155]中的概率.

答案:
解析:

  (1)根據(jù)圖表,①②③④處的數(shù)值分別為1  0.025  0.1  1  4分

  (2)

  10分

  (3)所求部分的頻率為0.275+0.1+0.05=0.425

  ∴總體落在[125,155]的概率約為0.425  12分


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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)高三年級(jí)有500名學(xué)生,為了了解數(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,現(xiàn)從中隨機(jī)抽出若干名學(xué)生在一次測(cè)試中的數(shù)學(xué)成績(jī),制成如下頻率分布表:
分組 頻數(shù) 頻率
[85,95)
[95,105) 0.050
[105,115) 0.200
[115,125) 12 0.300
[125,135) 0.275
[135,145) 4
[145,155] 0.050
合計(jì)
(1)根據(jù)上面圖表,①②③④處的數(shù)值分別為
 
,
 
,
 
,
 
;
(2)在所給的坐標(biāo)系中畫(huà)出[85,155]的頻率分布直方圖;
(3)根據(jù)題中信息估計(jì)總體平均數(shù),并估計(jì)總體落在[129,155]中的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

高三年級(jí)有500名學(xué)生,為了了解數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,現(xiàn)從中隨機(jī)抽出若干名學(xué)生在一次測(cè)試中的數(shù)學(xué)成績(jī),制成如下頻率分布表:
分組 頻數(shù) 頻率
[85,95)
[95,105) 0.050
[105,115) 0.200
[115,125) 12 0.300
[125,135) 0.275
[135,145) 4
[145,155) 0.050
合計(jì)
(1)①②③④處的數(shù)值分別為
1
1
、
2
2
、
0.100
0.100
1
1
;
(2)在所給的坐標(biāo)系中畫(huà)出區(qū)間[85,155]內(nèi)的頻率分布直方圖;
(3)現(xiàn)在從成績(jī)?yōu)閇135,145)和[145,155)的兩組學(xué)生中選兩人,求他們同在[135,145)分?jǐn)?shù)段的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

高三年級(jí)有500名學(xué)生,為了了解數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取若干名學(xué)生在一次測(cè)試中的數(shù)學(xué)成績(jī),制成頻率分布表:
分組 頻數(shù) 頻率
[85,95)
[95,105) 0.050
[105,115) 0.200
[115,125) 12 0.300
[125,135) 0.275
[135,145) 4
[145,155] 0.050
合計(jì)
(1)根據(jù)圖表,①②③④處的數(shù)值分別是多少;
(2)根據(jù)題中信息估計(jì)總體平均數(shù)是多少;
(3)估計(jì)總體落在[125,155]中的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

高三年級(jí)有500名學(xué)生,為了了解數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,現(xiàn)從中隨機(jī)抽出若干名學(xué)生在一次測(cè)試中的數(shù)學(xué)成績(jī),制成如下頻率分布表:

(1)根據(jù)上面圖表,①②③④處的數(shù)值分別為多少?

(2)根據(jù)題中信息估計(jì)總體平均數(shù)是多少?

(3)估計(jì)總體落在[129,150]中的概率.

分組

頻數(shù)

頻率

0.050

0.200

12

0.300

0.275

4

[145,155]

0.050

 合計(jì)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年福建省四地六校聯(lián)考高二第三次月考文科數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本小題滿(mǎn)分12分)高三年級(jí)有500名學(xué)生,為了了解數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,現(xiàn)從中隨機(jī)抽出若干名學(xué)生在一次測(cè)試中的數(shù)學(xué)成績(jī),制成如下頻率分布表:

分組

頻數(shù)

頻率

 

0.050

 

0.200

12

0.300

 

0.275

4

 

0.050

合 計(jì)

 

(1)根據(jù)上面圖表,①、②、③、④處的數(shù)值分別是多少?

(2)在坐標(biāo)系中畫(huà)出的頻率分布直方圖;

(3)根據(jù)題中信息估計(jì)總體平均數(shù),并估計(jì)總體落在中的概率。

 

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