【題目】已知函數(shù) .
(1)當a=2,求函數(shù)f(x)的圖象在點(1,f(1))處的切線方程;
(2)當a>2時,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間.
【答案】
(1)解:當a=2時, ,
∴ ,∴ ,f'(1)=0,
∴函數(shù)f(x)的圖象在點(1,f(1))處的切線方程為
(2)解:由題知,函數(shù)f(x)的定義域為(0,+∞),
= ,
令f'(x)=0,解得x1=1,x2=a﹣1,由于a>2時,所以a﹣1>1,
在區(qū)間(0,1)和(a﹣1,+∞)上f'(x)>0;在區(qū)間(1,a﹣1)上f'(x)<0,
故函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間是(0,1)和(a﹣1,+∞),單調(diào)遞減區(qū)間是(1,a﹣1)
【解析】(1)求出函數(shù)的導數(shù),得到曲線的斜率,求出切點坐標,然后求解切線方程.(2)求出函數(shù)的定義域,求出導函數(shù),判斷導函數(shù)的符號,然后求解函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.
【考點精析】本題主要考查了利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性的相關(guān)知識點,需要掌握一般的,函數(shù)的單調(diào)性與其導數(shù)的正負有如下關(guān)系: 在某個區(qū)間內(nèi),(1)如果,那么函數(shù)在這個區(qū)間單調(diào)遞增;(2)如果,那么函數(shù)在這個區(qū)間單調(diào)遞減才能正確解答此題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知△ABC的三個內(nèi)角A,B,C所對應的邊分別為a,b,c,且滿足asinB= bcosA.
(1)求A的大;
(2)若a=7,b=5,求△ABC的面積.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在多面體ABCDE中,DB⊥平面ABC,AE∥DB,且△ABC是邊長為2的等邊三角形,AE=1,CD與平面ABDE所成角的正弦值為 .
(1)若F是線段CD的中點,證明:EF⊥面DBC;
(2)求二面角D﹣EC﹣B的平面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在正方體上任意選擇4個頂點,它們可能是如下各種幾何形體的4個頂點,這些幾何形體是(寫出所有正確結(jié)論的編號).
①矩形;
②不是矩形的平行四邊形;
③有三個面為等腰直角三角形,有一個面為等邊三角形的四面體;
④每個面都是等邊三角形的四面體;
⑤每個面都是直角三角形的四面體.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個籃球運動員互不影響地在同一位置投球,命中率分別為m與p,且乙投球3次均未命中的概率為 ,甲投球未命中的概率恰是乙投球未命中的概率的2倍.
(Ⅰ)求乙投球的命中率p;
(Ⅱ)若甲投球1次,乙投球2次,兩人共命中的次數(shù)記為ξ,求ξ的分布列和數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知f(x)=ex﹣ax﹣1.
(1)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)若f(x)在定義域R內(nèi)單調(diào)遞增,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為a , M為BD1的中點,N在A1C1上,且滿足|A1N|=3|NC1|.
(1)求MN的長;
(2)試判斷△MNC的形狀.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=cos2x+2 sinxcosx﹣sin2x.
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期
(2)求函數(shù)f(x)單調(diào)增區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C1: +x2=1(a>1)與拋物線C :x2=4y有相同焦點F1 .
(Ⅰ)求橢圓C1的標準方程;
(Ⅱ)已知直線l1過橢圓C1的另一焦點F2 , 且與拋物線C2相切于第一象限的點A,設(shè)平行l(wèi)1的直線l交橢圓C1于B,C兩點,當△OBC面積最大時,求直線l的方程.
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