已知是實數(shù),函數(shù),和,分別是的導(dǎo)函數(shù),若在區(qū)間上恒成立,則稱和在區(qū)間上單調(diào)性一致.
(Ⅰ)設(shè),若函數(shù)和在區(qū)間上單調(diào)性一致,求實數(shù)的取值范圍;
(Ⅱ)設(shè)且,若函數(shù)和在以為端點的開區(qū)間上單調(diào)性一致,求的最大值.
(Ⅰ);(Ⅱ).
解析試題分析:(Ⅰ)由不等式恒成立,即可求出結(jié)果. (Ⅱ)在以為端點的開區(qū)間上恒成立,對的大小分類討論,以確定的取值范圍,從而去確定的最大值.
試題解析:由已知,,,;
(Ⅰ)由題設(shè)“單調(diào)性一致”定義知,在區(qū)間上恒成立,
即 在區(qū)間上恒成立,
因,所以,所以,在區(qū)間上恒成立,
即在區(qū)間上恒成立,而在上最大值
所以,,即;
(Ⅱ)由“單調(diào)性一致”定義知,在以為端點的開區(qū)間上恒成立,
即在以為端點的開區(qū)間上恒成立,
因,所以,由,得,,;
①若,則開區(qū)間為,取,由知,和在區(qū)間上單調(diào)性不一致,不符合題設(shè);
②若,因均為非負,故不在以為端點的開區(qū)間內(nèi);所以,只有可能在區(qū)間上;
由在以為端點的區(qū)間上恒成立,知要么不小于中的大者,要么不大于中的小者;
因為都不大于0,所以,,所以,由知,所以;
當時,由在區(qū)間上恒成立,即在區(qū)間上恒成立,知最大值為,而由解得;
此時,,配方后知,取不到最大值;
當時,顯然,此時,當,即時,取得最大值;
綜上,的最大值為.
考點:不等式恒成立、函數(shù)的最值、分類討論的思想.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),,其中.
(1)若是函數(shù)的極值點,求實數(shù)的值;
(2)若對任意的(為自然對數(shù)的底數(shù))都有成立,求實數(shù)的取值范圍.
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若函數(shù)的圖象與直線為常數(shù))相切,并且切點的橫坐標依次成等差數(shù)列,且公差為
(I)求的值;
(Ⅱ)若點是圖象的對稱中心,且,求點A的坐標
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已知函數(shù)=,=,若曲線和曲線都過點P(0,2),且在點P處有相同的切線.
(Ⅰ)求,,,的值;
(Ⅱ)若≥-2時,≤,求的取值范圍.
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已知函數(shù)(為常數(shù)).
(1)當時,求的單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)若,且對任意的,恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
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已知函數(shù)(,,且)的圖象在處的切線與軸平行.
(1)確定實數(shù)、的正、負號;
(2)若函數(shù)在區(qū)間上有最大值為,求的值.
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已知函數(shù).
⑴ 求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
⑵ 如果對于任意的,總成立,求實數(shù)的取值范圍;
⑶ 是否存在正實數(shù),使得:當時,不等式恒成立?請給出結(jié)論并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)(是自然對數(shù)的底數(shù),).
(Ⅰ)求的單調(diào)區(qū)間、最大值;
(Ⅱ)討論關(guān)于的方程根的個數(shù)。
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