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某學生在復習指數函數的圖象時發(fā)現:在y軸左邊, y=3x與y=2x的圖象均以x軸負半軸為漸近線, 當x=0時, 兩圖象交于點(0, 1).這說明在y軸的左邊y=3x與y=2x的圖象從左到右開始時幾乎一樣, 后來y=2x的圖象變化加快使得y=2x與y=3x的圖象逐漸遠離, 而當x經過某一值x0以后 y= 3x的圖象變化加快使得y=2x與y=3x的圖象又逐漸接近, 直到x=0時兩圖象交于點(0, 1).那么x0=(   )
A.B.
C.D.
B

試題分析:根據題意,由于指數函數圖象變化規(guī)律可知,不同底數的指數函數圖象,底數大于1時,底數越大的則在y軸右側越是接近于y軸,在y軸左側,越來越接近于x軸,那么分界點(0,1),因此可知,,
點評:主要是考查了指數函數圖象與性質的運用,屬于基礎題。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數, 
(1)若曲線在公共點處有相同的切線,求實數、的值;
(2)當時,若曲線在公共點處有相同的切線,求證:點唯一;
(3)若,,且曲線總存在公切線,求正實數的最小值

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

,則(  )
A.3B.1C. 0D.-1

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

已知,函數,若實數、滿足,則、的大小關系為    .

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

設函數,,則(    )
A.0B.38 C.56D.112

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

隨著機構改革工作的深入進行,各單位要減員增效。有一家公司現有職員人,(,且為偶數),每人每年可創(chuàng)利萬元。據評估,在經營條件不變的前提下,每裁員1人,則留崗職員每人每年可多創(chuàng)利萬元,但公司需支付下崗職員每人每年萬元的生活費,并且該公司正常運轉所需人數不得小于現有員工的,為獲得最大的經濟效益,該公司應裁員多少人?

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

設S,T是R的兩個非空子集,如果存在一個從S到T的函數滿足:
(i)(ii)對任意
那么稱這兩個集合“保序同構”,現給出以下3對集合:



其中,“保序同構”的集合對的序號是_______.(寫出“保序同構”的集合對的序號).

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

某工廠生產一種儀器的元件,由于受生產能力和技術水平的限制,會產生一些次品,根據經驗知道,其次品率P與日產量x(萬件)之間大體滿足關系:(其中c為小于6的正常數).  (注:次品率=次品數/生產量,如P=0.1表示每生產10件產品,有1件為次品,其余為合格品),已知每生產1萬件合格的元件可以盈利2萬元,但每生產出1萬件次品將虧損1萬元,故廠方希望定出合適的日產量.
(1)試將生產這種儀器的元件每天的盈利額T(萬元)表示為日產量x(萬件)的函數;
(2)當日產量為多少時,可獲得最大利潤?

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)已知函數,
(1)若時,在其定義域內單調遞增,求的取值范圍;
(2)設函數的圖象與函數的圖象交于兩點,過線段的中點軸的垂線分別交于點,,問是否存在點,使處的切線與處的切線平行?若存在,求的橫坐標,若不存在,請說明理由。

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