設f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且當x>0時,f(x)=log2x,已知a=f(4),b=f (-
1
5
),c=f (
1
3
),則a,b,c的大小關系為
 
.(用“<”連結(jié))
考點:函數(shù)奇偶性的性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應用,不等式的解法及應用
分析:本題可先通過函數(shù)是奇函數(shù)將原題中的函數(shù)自變量轉(zhuǎn)化為正數(shù),再利用函數(shù)的解析式求出各式的值,再利用單調(diào)性研究,得到本題結(jié)論.
解答: 解:∵f(x)是定義在R上的奇函數(shù),
∴f(-x)=-f(x).
∵b=f (-
1
5
),
∴b=f (-
1
5
)=-f(
1
5
).
∵當x>0時,f(x)=log2x,
∴a=f(4)=log24,
b=f (-
1
5
))=-f(
1
5
)=--log2
1
5
=log25,
c=f (
1
3
)=log2
1
3

∵f(x)=log2x在(0,+∞)上單調(diào)遞增,
1
3
<4<5
,
log2
1
3
<log24<log25

∴c<a<b.
∴a,b,c的大小關系為c<a<b.
點評:本題考查了函數(shù)的奇偶性、函數(shù)的單調(diào)性,還考查了化歸轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想和分析問題解決問題的能力,本題有一定的綜合性,屬于中檔題.
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相關習題

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某人的電子郵箱的密碼由6位數(shù)字組成,為提高保密程度,他決定再插入兩個英文字母a,b,原來的數(shù)字及順序不變,則可構(gòu)成新密碼的個數(shù)為(  )
A、26B、30C、42D、56

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知
a
+
b
+
c
=
0
,|
a
|=2,|
b
|=3,|
c
|=4,則
a
b
之間的夾角<
a
,
b
>的余弦值為
 

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若f(x)=ax3+bx+1-b是定義在區(qū)間[-6+a,a]的奇函數(shù),則a+b=
 

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已知函數(shù)f(x)=x(2+a|x|),且關于x的不等式f(x+a)<f(x)的解集為A,若[-
1
2
,
1
2
]⊆A,則實數(shù)a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sin(2x+
π
6
)+cos2x.
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期和對稱軸方程.
(2)在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別是a,b,c,且b2+c2=4a2.若f(A)=
3
2
,且c>b,求角A,B,C的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

直線l:ax+(a+1)y+2=0的傾斜角大于45°,則a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知點O為直角坐標系的原點,A(1,0),實數(shù)x,y滿足不等式
2x-y-1≤0
x+2y-8≤0
3x+y-4≥0
點P(x,y)在不等式組形成的區(qū)域上移動,則
OP
OA
|
OP
|
的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

將甲、乙、丙、丁、戊5名大學生分配到3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)去當村官,設事件A為“每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少有一名大學生村官”,事件B為“甲、乙、丙三人在同一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)當村官”,則概率P(B|A)等于(  )
A、
1
25
B、
2
25
C、
1
90
D、
2
81

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