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【題目】已知函數f(x)=asin(x+ )﹣b(a>0)的最大值為2,最小值為0.
(1)求a、b的值;
(2)利用列表法畫出函數在一個周期內的圖象.

【答案】
(1)解:由于函數f(x)=asin(x+ )﹣b的最大值為2,最小值為0,可得 ,

∴a=1,b=﹣1,故f(x)=sin(x+ )+1


(2)解:列表:

x+

0

π

x

f(x)

1

2

1

0

1

作圖:


【解析】(1)由條件利用正弦函數的最值,求得a和b的值.(2)用五點法作函數y=Asin(ωx+φ)在一個周期上的簡圖.
【考點精析】認真審題,首先需要了解五點法作函數y=Asin(ωx+φ)的圖象(描點法及其特例—五點作圖法(正、余弦曲線),三點二線作圖法(正、余切曲線)).

練習冊系列答案
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【題目】對于任意實數x,不等式ax2+2ax﹣(a+2)<0恒成立,則實數a的取值范圍是(
A.﹣1≤a≤0
B.﹣1≤a<0
C.﹣1<a≤0
D.﹣1<a<0

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【題目】新生兒Apgar評分,即阿氏評分是對新生兒出生后總體狀況的一個評估,主要從呼吸、心率、反射、膚色、肌張力這幾個方面評分,滿10分者為正常新生兒,評分7分以下的新生兒考慮患有輕度窒息,評分在4分以下考慮患有重度窒息,大部分新生兒的評分多在7-10分之間,某市級醫(yī)院婦產科對1月份出生的新生兒隨機抽取了16名,以下表格記錄了他們的評分情況.

(1)現從16名新生兒中隨機抽取3名,求至多有1名評分不低于9分的概率;

(2)以這16名新生兒數據來估計本年度的總體數據,若從本市本年度新生兒任選3名,記表示抽到評分不低于9分的新生兒數,求的分布列及數學期望.

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【題目】設fn(x)=(3n﹣1)x2﹣x(n∈N*),An={x|fn(x)<0}
(1)定義An={x|x1<x<x2}的長度為x2﹣x1 , 求An的長度;
(2)把An的長度記作數列{an},令bn=anan+1;
1°求數列{bn}的前n項和Sn;
2°是否存在正整數m,n(1<m<n),使得S1 , Sm , Sn成等比數列?若存在,求出所有的m,n的值;若不存在,請說明理由.

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【題目】設△ABC的內角A、B、C的對邊分別為a、b、c,a=btanA,且B為鈍角.
(1)證明:B﹣A= ;
(2)求sinA+sinC的取值范圍.

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【題目】,.

(1)令,求的單調區(qū)間;

(2)已知處取得極大值.求實數的取值范圍.

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【題目】已知 ,求證: .

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【題目】若數列{an}是等差數列,首項a1>0,a2003+a2004>0,a2003 . a2004<0,則使前n項和Sn>0成立的最大自然數n是(
A.4005
B.4006
C.4007
D.4008

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【題目】某研究型學習小組調查研究中學生使用智能手機對學習的影響.部分統(tǒng)計數據如下表:

參考數據:

參考公式: ,其中

(Ⅰ)試根據以上數據,運用獨立性檢驗思想,指出有多大把握認為中學生使用智能手機對學習有影響?

()研究小組將該樣本中使用智能手機且成績優(yōu)秀的4位同學記為組,不使用智能手機且成績優(yōu)秀的8位同學記為組,計劃從組推選的2人和組推選的3人中,隨機挑選兩人在學校升旗儀式上作國旗下講話分享學習經驗.求挑選的兩人恰好分別來自、兩組的概率.

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