如圖,在三棱錐D-ABC中,已知△BCD是正三角形,AB⊥平面BCD,AB=BC=a,E為BC的中點(diǎn),F(xiàn)在棱AC上,且AF=3FC.
(1)求三棱錐D-ABC的表面積;
(2)求證AC⊥平面DEF;
(3)若M為BD的中點(diǎn),問(wèn)AC上是否存在一點(diǎn)N,使MN∥平面DEF?若存在,說(shuō)明點(diǎn)N的位置;若不存在,試說(shuō)明理由.
【答案】分析:(1)分別作出三角形的高,求出四個(gè)三角形的面積,然后求三棱錐D-ABC的表面積;
(2)要證AC⊥平面DEF,先證AC⊥DE,再證AC⊥EF,即可.
(3)M為BD的中點(diǎn),連CM,設(shè)CM∩DE=O,連OF,只要MN∥OF即可,求出CN.
解答:解:(1)∵AB⊥平面BCD,∴AB⊥BC,AB⊥BD.
∵△BCD是正三角形,且AB=BC=a,∴AD=AC=
設(shè)G為CD的中點(diǎn),則CG=,AG=
,
三棱錐D-ABC的表面積為
(2)取AC的中點(diǎn)H,∵AB=BC,∴BH⊥AC.
∵AF=3FC,∴F為CH的中點(diǎn).
∵E為BC的中點(diǎn),∴EF∥BH.則EF⊥AC.
∵△BCD是正三角形,∴DE⊥BC.
∵AB⊥平面BCD,∴AB⊥DE.
∵AB∩BC=B,∴DE⊥平面ABC.∴DE⊥AC.
∵DE∩EF=E,∴AC⊥平面DEF.
(3)存在這樣的點(diǎn)N,
當(dāng)CN=時(shí),MN∥平面DEF.
連CM,設(shè)CM∩DE=O,連OF.
由條件知,O為△BCD的重心,CO=CM.
∴當(dāng)CF=CN時(shí),MN∥OF.∴CN=
點(diǎn)評(píng):本題考查棱錐的結(jié)構(gòu)特征,證明線面垂直,線面平行,考查邏輯思維能力,是中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在三棱錐D-ABC中,已知△BCD是正三角形,AB⊥平面BCD,AB=BC=a,E為BC的中點(diǎn),F(xiàn)在棱AC上,且AF=3FC.
(1)求三棱錐D-ABC的表面積;
(2)求證AC⊥平面DEF;
(3)若M為BD的中點(diǎn),問(wèn)AC上是否存在一點(diǎn)N,使MN∥平面DEF?若存在,說(shuō)明點(diǎn)N的位置;若不存在,試說(shuō)明理由.

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精英家教網(wǎng)如圖,在三棱錐D-ABC中,△ADC,△ACB均為等腰直角三角形AD=CD=
2
,∠ADC=∠ACB=90°,M為線段AB的中點(diǎn),側(cè)面ADC⊥底面ABC.
(Ⅰ)求證:BC⊥平面ACD;
(Ⅱ)求異面直線BD與CM所成角的余弦值;
(Ⅲ)求二面角A-CD-M的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(本小題滿分12分)

如圖,在三棱錐DABC中,已知△BCD是正三角

形,AB⊥平面BCD,ABBCa,EBC的中點(diǎn),

F在棱AC上,且AF=3FC

(1)求三棱錐DABC的表面積;

(2)求證AC⊥平面DEF;

(3)若MBD的中點(diǎn),問(wèn)AC上是否存在一點(diǎn)N,

使MN∥平面DEF?若存在,說(shuō)明點(diǎn)N的位置;若不

存在,試說(shuō)明理由.

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(本小題滿分12分)
如圖,在三棱錐DABC中,已知△BCD是正三角
形,AB⊥平面BCD,ABBCa,EBC的中點(diǎn),
F在棱AC上,且AF=3FC
(1)求三棱錐DABC的表面積;
(2)求證AC⊥平面DEF;
(3)若MBD的中點(diǎn),問(wèn)AC上是否存在一點(diǎn)N,
使MN∥平面DEF?若存在,說(shuō)明點(diǎn)N的位置;若不
存在,試說(shuō)明理由.

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如圖,在三棱錐D-ABC中,已知△BCD是正三角形,AB⊥平面BCD,AB=BC=a,E為BC的中點(diǎn),F(xiàn)在棱AC上,且AF=3FC.

(1)求證AC⊥平面DEF;

(2)若M為BD的中點(diǎn),問(wèn)AC上是否存在一點(diǎn)N,使MN∥平面DEF?若存在,說(shuō)明點(diǎn)N的位置;若不存在,試說(shuō)明理由.

(3)求平面ABD與平面DEF所成銳二面角的余弦值。

 

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