某流程如下圖所示,現(xiàn)輸入如下四個(gè)函數(shù),則可以輸出的函數(shù)是( )
A. | B. |
C. | D. |
D
解析試題分析:分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是輸出滿足條件①f(x)+f(-x)=0,即函數(shù)f(x)為奇函數(shù)②f(x)存在零點(diǎn),即函數(shù)圖象與x軸有交點(diǎn).逐一分析四個(gè)答案中給出的函數(shù)的性質(zhì),不難得到正確答案. 解:∵A:,不是奇函數(shù),故不滿足條件①,∵B:的函數(shù)圖象與x軸沒有交點(diǎn),故不滿足條件②,D中:既是奇函數(shù),而且函數(shù)圖象與x也有交點(diǎn),故C符合輸出的條件,D中,的定義域(0,+∞)不關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,故函數(shù)為非奇非偶函數(shù),故不滿足條件①,故選D
考點(diǎn):程序框圖
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是程序框圖,其中根據(jù)程序框圖分析出程序的功能是解答的關(guān)鍵
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
閱讀如圖所示的程序框圖,若輸入的a,b,c分別為32,75,21,則輸出的a,b,c分別是( )
A.75,21,32 | B.21,32,75 | C.32,21,75 | D.75,32,21 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
如圖給出的是計(jì)算的值的一個(gè)程序框圖,則圖中判斷框內(nèi)(1)處和執(zhí)行框中
的(2)處應(yīng)填的語句是 ( )
A. | B. |
C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
閱讀右邊的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,當(dāng)輸入x的值為-25時(shí),輸出x的值()
A.-1 | B.1 | C.3 | D.9 |
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