如圖,已知圓G:,定點,M為圓上一動點,P點在TM上,N點在GM上,且滿足,點N的軌跡為曲線E.
(Ⅰ)求曲線 E的方程;
(Ⅱ)設曲線E交直線l:y=k(x+1)于A、B兩點,與x軸交于點C,若,若△ABO的面積是,求a值.

【答案】分析:(Ⅰ)由=0可得|NM|=|NT|,∴|NG|+|NT|=|NG|+|NM|=|GM|=2a>|GT|=2a,再根據(jù)橢圓的定義可得曲線E的方程.
(Ⅱ)聯(lián)立直線與橢圓的方程再結合根與系數(shù)的關系可得:y1+y2=,y1y2=,再結合可得y1=-2y2,即可求出y2,再利用其表示出三角形的面積,進而求出k的取值,即可得到a的取值.
解答:解:(Ⅰ)∵=0,
∴|NM|=|NT|,
∴|NG|+|NT|=|NG|+|NM|=|GM|=2a>|GT|=2a …2分
∴N 的軌跡是以G(-a,0)為焦點的橢圓,且長軸長為2a,
∴短軸長為,
所以E的方程為:x2+3y2=a2.…4分
(Ⅱ)由=0,
設A(x1,y1),B(x2,y2),
所以由根與系數(shù)的關系可得:y1+y2= …①,y1y2= …②…6分
,
∴y1=-2y2 …③
 由①③解得:y2=- …④…8分
所以S= …11分
將k=± 代入②③④解得:a=±
滿足△>0 …12分
點評:本題考查直線與圓錐曲線的綜合題,解題的關鍵是掌握圓錐曲線的定義,由題設條件判斷出所求的軌跡是橢圓,以及能將向量的數(shù)量積轉(zhuǎn)化為兩個點的坐標關系,以利于用直線與圓錐曲線的方程研究參數(shù)的取值,本題綜合性強運算較繁雜,做題時要嚴謹認真.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知拋物線G的頂點在原點,焦點在y軸正半軸上,點P(m,4)到其準線的距離等于5.
(I)求拋物線G的方程;
(II)如圖,過拋物線G的焦點的直線依次與拋物線G及圓x2+(y-1)2=1交于A、C、D、B四點,試證明|AC|•|BD|為定值;
(III)過A、B分別作拋物G的切線l1,l2且l1,l2交于點M,試求△ACM與△BDM面積之和的最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知點F(0,1),直線L:y=-2,及圓C:x2+(y-3)2=1.
(1)若動點M到點F的距離比它到直線L的距離小1,求動點M的軌跡E的方程;
(2)過點F的直線g交軌跡E于G(x1,y1)、H(x2,y2)兩點,求證:x1x2 為定值;
(3)過軌跡E上一點P作圓C的切線,切點為A、B,要使四邊形PACB的面積S最小,求點P的坐標及S的最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(本小題滿分15分)

        已知拋物線G的頂點在原點,焦點在y軸正半軸上,點P(m,4)到其準線的距離等于5。

   (I)求拋物線G的方程;

   (II)如圖,過拋物線G的焦點的直線依次與拋物線G及圓交于A、C、D、B四點,試證明為定值;

 
   (III)過A、B分別作拋物G的切線交于點M,試求面積之和的最小值。

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科目:高中數(shù)學 來源:2004年廣東省深圳市松崗中學高考數(shù)學模擬試卷(1)(解析版) 題型:解答題

如圖,已知點F(0,1),直線L:y=-2,及圓C:x2+(y-3)2=1.
(1)若動點M到點F的距離比它到直線L的距離小1,求動點M的軌跡E的方程;
(2)過點F的直線g交軌跡E于G(x1,y1)、H(x2,y2)兩點,求證:x1x2 為定值;
(3)過軌跡E上一點P作圓C的切線,切點為A、B,要使四邊形PACB的面積S最小,求點P的坐標及S的最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源:2010年高考數(shù)學猜題精粹(文科)(解析版) 題型:解答題

已知拋物線G的頂點在原點,焦點在y軸正半軸上,點P(m,4)到其準線的距離等于5.
(I)求拋物線G的方程;
(II)如圖,過拋物線G的焦點的直線依次與拋物線G及圓x2+(y-1)2=1交于A、C、D、B四點,試證明|AC|•|BD|為定值;
(III)過A、B分別作拋物G的切線l1,l2且l1,l2交于點M,試求△ACM與△BDM面積之和的最小值.

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